編者按

優(yōu)秀記者的采訪報道有何技巧？好作品是如何煉成的？8月29日，由中國記協(xié)、新聞戰(zhàn)線“三項學(xué)習(xí)教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦，河南省記協(xié)、河南日報社承辦的青年骨干新聞工作者學(xué)習(xí)穆青、增強“四力”培訓(xùn)班正在如火如荼進(jìn)行，來自全國新聞戰(zhàn)線的82名青年骨干記者在蘭考深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，傳承焦裕祿精神，感悟穆青等老一輩新聞工作者的榜樣力量，并開展集中實地采訪。借此機會，本報記者與其中幾位優(yōu)秀代表深入交流，記錄他們的所見所聞、所思所感，敬請關(guān)注。

河南日報客戶端記者 王文齊 河南日報社全媒體記者 張逸菲

8月29日，蘭考縣焦裕祿干部學(xué)院，在青年骨干新聞工作者學(xué)習(xí)穆青、增強“四力”培訓(xùn)班現(xiàn)場，一個熟悉的身影進(jìn)入記者視野。

方臉、棱角分明的眼鏡，他正是電視屏幕上常出現(xiàn)的中央廣播電視總臺新聞中心記者、評論員魏東旭。因為節(jié)目中以冷靜、客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)出現(xiàn)，他有“冷面”記者的稱號。

不過，說起本次培訓(xùn)，他很快熱絡(luò)起來。

“蘭考，我景仰已久。”這里是焦裕祿精神的發(fā)源地，是焦裕祿同志為之奮斗和獻(xiàn)身的地方，還是著名記者穆青深入采訪、調(diào)查研究的地方，是中國新聞史經(jīng)典名篇《縣委書記的榜樣——焦裕祿》的誕生地。

“我從培訓(xùn)班小程序了解到日程安排、學(xué)員手冊等信息。這次還邀請了很多業(yè)內(nèi)重量級導(dǎo)師，學(xué)習(xí)機會十分寶貴。”

魏東旭是《冷面東旭》融媒體工作室的制作人。2018年，他主創(chuàng)參與的《國際銳評》欄目榮獲第二十八屆中國新聞獎融媒欄目一等獎。2022年2月，他被表彰為中央廣播電視總臺首屆青年英才。

如何成為軍事領(lǐng)域的專家型記者？

“博學(xué)、專注和興趣，這些都是必要的。”

長春大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的魏東旭，剛開始接觸軍事報道是在《世界新聞報》任編輯期間。“當(dāng)時編譯了大量外文文獻(xiàn)，涉及一些專業(yè)的生僻詞、縮略詞，會感到十分吃力，但這也迅速填補了自己的知識盲區(qū)。”

近期，中國首枚液氧甲烷火箭成功入軌。為搞清這一新技術(shù)，他多次求教專家、探訪企業(yè)，“只有自己明白，才能給大家說明白。”

“除了做好日常積累，更重要的是走出去、到一線去，像焦裕祿、穆青一樣，做深入的調(diào)查研究。”魏東旭強調(diào)，“電腦屏幕上的數(shù)據(jù)、圖片永遠(yuǎn)替代不了你在現(xiàn)場的感受。”

“當(dāng)你真正搭乘軍艦出海的時候，你耳邊響起艦炮的怒吼聲與艦載機的轟鳴聲，這種震撼只有在現(xiàn)場才能體會到。”魏東旭說。

從《世界新聞報》到中央廣播電視總臺，從平面媒體、廣播電視到全媒體，魏東旭的從業(yè)經(jīng)歷幾乎涵蓋了全部的主流傳媒形態(tài)。

“不論傳播介質(zhì)如何變化，‘內(nèi)容為王’這一傳播內(nèi)核始終不變。”在他看來，主流媒體對內(nèi)容的敏感性和把控能力是核心競爭力，新媒體的交互屬性可以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)新聞內(nèi)容的生產(chǎn)制作。

褚小者不可以懷大，綆短者不可以汲深。

“經(jīng)過今天一天的學(xué)習(xí)，我很受觸動。作為一名新聞工作者，我們處在前所未有的變革時代，見證前無古人的偉大事業(yè)，我們是幸運的。”魏東旭感慨，正是帶著這樣的使命，青年新聞工作者更要胸懷“國之大者”，從穆青等老一輩新聞工作者身上汲取力量，踐行“四向四做”，與時代共進(jìn)、與人民共情、與技術(shù)共進(jìn)。“唯如此，才能不辱使命、不負(fù)韶華。”

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