【深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神】

新時代新征程 全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本遵循

——學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷

作者：傅慧芳（福建省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、福建師范大學(xué)教授）

在人類社會現(xiàn)代化進(jìn)程邁入歷史十字路口的關(guān)鍵時刻，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，深刻闡述了中國式現(xiàn)代化的一系列重大理論和實踐問題，深化了對中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)的認(rèn)識，概括形成了中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求和重大原則，初步構(gòu)建了中國式現(xiàn)代化的理論體系，使中國式現(xiàn)代化更加清晰科學(xué)、可感可行。新近出版發(fā)行的《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷（以下簡稱《習(xí)近平著作選讀》），收錄了黨的十八大以來習(xí)近平總書記最重要、最基本的著作，包括報告、講話、談話、演講、指示、批示、訓(xùn)令等共146篇，匯集了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在推進(jìn)和拓展中國式現(xiàn)代化的實踐中形成的諸多原創(chuàng)性理論成果，是蘊藏著豐富思想內(nèi)涵的光輝文獻(xiàn)。在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育、全面貫徹黨的二十大精神之際，深入把握這部權(quán)威著作的思想精髓和理論要義，必將引導(dǎo)廣大干部群眾進(jìn)一步深化對中國式現(xiàn)代化理論體系的理解和把握，夯實實現(xiàn)強國建設(shè)、民族復(fù)興宏偉目標(biāo)的思想理論基礎(chǔ)。

1、加強整體化闡釋，彰顯中國式現(xiàn)代化理論體系的真理力量

世紀(jì)偉業(yè)昭示思想力量，真理之光照耀復(fù)興征程。中國式現(xiàn)代化理論體系作為馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的最新重大成果，體現(xiàn)著鮮明的整體性特征?！读?xí)近平著作選讀》在篇目設(shè)計上，從堅定不移推進(jìn)中國式現(xiàn)代化到扎實推動共同富裕，從構(gòu)筑各民族共有精神家園到促進(jìn)海內(nèi)外中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗，從推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式到努力建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，等等，全書涵蓋了在新時代十年的偉大變革中習(xí)近平總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方方面面。這些著作層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、相輔相成，從理論到實踐、歷史到現(xiàn)實、國內(nèi)到國際、宏觀方向戰(zhàn)略引領(lǐng)到微觀領(lǐng)域具體部署等多重維度全方位、立體化呈現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化理論體系的時代主題、基本范疇和內(nèi)容架構(gòu)，共同支撐起中國式現(xiàn)代化理論體系的“四梁八柱”，意味著新時代的中國共產(chǎn)黨對中國式現(xiàn)代化理論與實踐的規(guī)律性認(rèn)識達(dá)到了新的高度。

以整體化闡釋彰顯中國式現(xiàn)代化理論體系的真理力量，要把黨的二十大報告提出的“六個必須堅持”作為基本遵循，以科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)，以真理的精神追求真理，將《習(xí)近平著作選讀》作為研究中國式現(xiàn)代化理論體系的最新權(quán)威教材，原汁原味、原原本本精讀著作原文，在這一過程中做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，真正學(xué)深悟透著作中深邃的道理、學(xué)理和哲理，更好明晰這一科學(xué)理論體系的科學(xué)內(nèi)涵、獨特品格和歷史實踐價值。要以“整鋼”思維深化對中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求和重大原則的認(rèn)識，尤其是對著作中提出的新理念、新思想、新戰(zhàn)略以及對各方面工作提出的具體要求，都要放在整個理論體系的大框架中來認(rèn)識和把握，避免出現(xiàn)斷章取義、各取所需，以及“只見樹木不見森林”等碎片化、片面性現(xiàn)象。要把中國式現(xiàn)代化理論的體系化、學(xué)理性闡釋作為著力點，圍繞中國式現(xiàn)代化理論體系的發(fā)展軌跡和結(jié)構(gòu)要素、中國式現(xiàn)代化理論體系各組成部分之間的邏輯關(guān)聯(lián)等基本問題和重大問題持續(xù)深耕，從多角度對中國式現(xiàn)代化理論體系的“根莖葉脈”與深層邏輯進(jìn)行梳理和剖解，切實拓寬中國式現(xiàn)代化理論體系整體化闡釋的視域和向度，為譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新篇章提供根本思想遵循與實踐指引。

2、拓展大歷史視野，體悟中國式現(xiàn)代化理論體系的時代意蘊

明鏡所以照形，古事所以知今。習(xí)近平總書記指出：“總結(jié)歷史是為了使全黨從歷史進(jìn)程中洞察歷史發(fā)展規(guī)律和時代發(fā)展大勢，提高認(rèn)識水平和辨別能力，增強錨定既定奮斗目標(biāo)、意氣風(fēng)發(fā)走向未來的勇氣和力量，更加清醒、更加堅定地辦好當(dāng)前的事情。”中國式現(xiàn)代化寄托著中華民族的夙愿和期盼，凝結(jié)著中國人民的奮斗和汗水，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的寶貴成果。對中國式現(xiàn)代化歷史脈絡(luò)的認(rèn)識越全面，對中國式現(xiàn)代化實踐規(guī)律的把握越深刻，對中國式現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)就越主動?！读?xí)近平著作選讀》在按照時間先后順序進(jìn)行編排的同時，把作為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興政治宣言和行動綱領(lǐng)的《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗》作為開卷篇，將第一卷和第二卷有力統(tǒng)攝和貫通起來，在整部著作中發(fā)揮了提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)領(lǐng)全書的關(guān)鍵作用，為我們?nèi)姘盐罩袊浆F(xiàn)代化在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上乃至人類文明史上所具有的偉大現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)歷史意義，打開了宏闊的歷史視野。

以大歷史視野把握中國式現(xiàn)代化理論體系的時代意蘊，要堅持正確黨史觀和大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風(fēng)云中分析現(xiàn)代化的演變機理，堅持歷史性和時代性相統(tǒng)一，既用具體歷史的、客觀全面的、聯(lián)系發(fā)展的觀點來思考黨一百多年來對中國式現(xiàn)代化探索的主題主線、主流本質(zhì)，又以敏銳眼光洞察中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局時代背景下，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化面臨的時與勢、危與機，提升運用歷史眼光和整體思維認(rèn)識發(fā)展規(guī)律、指導(dǎo)現(xiàn)實工作的能力，更加堅決地防范照搬照抄西方現(xiàn)代化模式的思維方式，切實增強對中國式現(xiàn)代化理論體系的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。要將研讀權(quán)威著作、開展主題教育、加強理論武裝同常態(tài)化、長效化開展黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進(jìn)文化教育，充分發(fā)揮紅色資源的教育價值，注重從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史的維度，引導(dǎo)全黨深入思考中國式現(xiàn)代化理論和實踐探索的歷史規(guī)律，并從中汲取精髓和營養(yǎng)，切實增強對中國式現(xiàn)代化理論體系歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的認(rèn)識和理解。同時，要樹立世界眼光，從著作中全面洞悉中國式現(xiàn)代化相較于西方式現(xiàn)代化所彰顯出的獨特優(yōu)勢和本質(zhì)區(qū)別，既在歷史反思和深刻批判考察中借鑒吸收世界各國現(xiàn)代化發(fā)展的有益經(jīng)驗，又著重闡釋中國式現(xiàn)代化對世界歷史發(fā)展和人類文明進(jìn)步的歷史性貢獻(xiàn)。特別是要緊密聯(lián)系黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，聯(lián)系新時代黨走過的極不尋常、極不平凡的歷程，聯(lián)系黨全面深化改革開放、推動高質(zhì)量發(fā)展、有效應(yīng)對重大風(fēng)險挑戰(zhàn)的具體實踐，聯(lián)系國際環(huán)境深刻復(fù)雜變化，領(lǐng)悟一個古老民族在創(chuàng)造“當(dāng)驚世界殊”的光輝進(jìn)程中現(xiàn)代化理論的重大躍遷，更好地把握中國式現(xiàn)代化理論體系的歷史智慧和時代意蘊，多措并舉推動中國式現(xiàn)代化的壯麗事業(yè)在世界之變、時代之變、歷史之變的時代洪流中破浪前行。

3、突出實踐性特征，激發(fā)中國式現(xiàn)代化理論體系的實踐偉力

行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。實踐性作為馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯著特征，既是馬克思主義引領(lǐng)時代變革的重要理論基石，也是構(gòu)建中國式現(xiàn)代化理論體系的重要理論基石，脫離了中國式現(xiàn)代化的生動實踐，中國式現(xiàn)代化理論體系就會成為無源之水、無本之木。習(xí)近平總書記在《下大氣力破解制約如期全面建成小康社會的重點難點問題》一文中深刻指出，“現(xiàn)在看來，不發(fā)展有不發(fā)展的問題，發(fā)展起來有發(fā)展起來的問題，而發(fā)展起來后出現(xiàn)的問題并不比發(fā)展起來前少，甚至更多更復(fù)雜了”，強調(diào)了將問題意識一以貫之，理論必須同實踐緊密結(jié)合。通覽《習(xí)近平著作選讀》不難發(fā)現(xiàn)，中國式現(xiàn)代化理論體系深深植根于中國式現(xiàn)代化實踐，體現(xiàn)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨和全國人民，以前所未有的歷史主動精神和歷史創(chuàng)造精神堅定不移推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗過程中，彰顯著馬克思主義認(rèn)識論與方法論的高度統(tǒng)一。

實踐發(fā)展永無止境，我們認(rèn)識真理、進(jìn)行理論創(chuàng)新同樣永無止境。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界進(jìn)入新的動蕩變革期，中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入戰(zhàn)略機遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時期，迫切需要將中國式現(xiàn)代化理論體系的真理力量轉(zhuǎn)化為實踐偉力。要強化問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向與實踐導(dǎo)向，圍繞新時代新征程黨的中心任務(wù)，著眼中國式現(xiàn)代化面臨的現(xiàn)實問題進(jìn)行新的理論思考，深入挖掘和闡釋中國式現(xiàn)代化理論體系中內(nèi)蘊的科學(xué)思維方法、領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，并熟練運用到現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)的實踐中，切實提高運用科學(xué)方法應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題的能力。堅持理論創(chuàng)新引領(lǐng)偉大實踐，用中國式現(xiàn)代化理論體系闡釋中國式現(xiàn)代化實踐，以中國式現(xiàn)代化實踐升華中國式現(xiàn)代化理論體系，把在實踐探索中已經(jīng)取得的且證明行之有效的好經(jīng)驗、好思路、好做法及時提煉并上升到理論認(rèn)識高度，打造契合中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新概念、新論斷、新表述，以此推動中國式現(xiàn)代化理論體系在初步構(gòu)建的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善發(fā)展。要將“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”這一開展主題教育的總要求融入中國式現(xiàn)代化實踐，善用中國式現(xiàn)代化理論體系的科學(xué)世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法開展調(diào)查研究，把結(jié)合實際精準(zhǔn)開展的戰(zhàn)略性調(diào)研、對策性調(diào)研、前瞻性調(diào)研、跟蹤性調(diào)研、解剖式調(diào)研和督查式調(diào)研，同中國式現(xiàn)代化理論體系所強調(diào)的原則方法一體貫通起來，在充滿光榮和夢想的遠(yuǎn)征路上以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。

（本文系國家社科基金項目“國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化基礎(chǔ)理論研究”〔22VRC108〕的階段性成果）

《光明日報》（ 2023年05月11日06版）

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