科教興省活力脈動

——深入貫徹落實河南省科學(xué)技術(shù)獎勵大會精神之三

□河南日報評論員

中原大地歲回律轉(zhuǎn)，科教興省活力脈動。日前召開的河南省科學(xué)技術(shù)獎勵大會，既“上新”了科技創(chuàng)新成果，也激勵全省廣大科技工作者奏響創(chuàng)新主旋律，勇攀科學(xué)最高峰。在2023年度河南省科學(xué)技術(shù)獎勵名單中，河南高校頻頻出現(xiàn)，一些突破關(guān)鍵核心技術(shù)和“卡脖子”難題的科研成果，來自于校企合作。沉甸甸的獎勵名單是生動注腳，科教興省河南積厚成勢。

科技興則民族興，教育強則國家強。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，科技是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)，教育是根本，三者協(xié)同配合、系統(tǒng)集成。錨定“兩個確保”、實施“十大戰(zhàn)略”，省第十一次黨代會把創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略作為“十大戰(zhàn)略”之首，用教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動的良性互動，為創(chuàng)新發(fā)展提供“硬核”支撐。

“聘職儀式的一小步，是河南高等教育的一大步”，李蓬、張鎖江院士受聘鄭大、河大校長時，眾多網(wǎng)友這樣評論。我省是教育人口大省，教育寄托著人人出彩、人人成長的夢想，承載著地方高質(zhì)量發(fā)展的希望。全力打造鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙航母”，持續(xù)擴大高等教育資源，高等教育起高峰;實施學(xué)前教育普惠擴容工程和幼兒園領(lǐng)航共建“1235”工程，基礎(chǔ)教育促優(yōu)質(zhì);高質(zhì)量推進“人人持證、技能河南”建設(shè)，職業(yè)教育建高地……近年來，河南堅持教育優(yōu)先發(fā)展，辦好人民滿意的教育，著力培育拔尖創(chuàng)新人才，人力優(yōu)勢持續(xù)轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢。

龍門實驗室，半年時間破解困擾企業(yè)7年的難題，造出高純度電子級多晶硅，實現(xiàn)國產(chǎn)代替。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，最根本的是要增強自主創(chuàng)新能力。構(gòu)筑“三足鼎立”創(chuàng)新格局，打造國家創(chuàng)新高地建設(shè)的核心支點;持續(xù)完善高能級創(chuàng)新平臺體系，省實驗室協(xié)同創(chuàng)新體系不斷拓展優(yōu)化;持續(xù)強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，促進各類創(chuàng)新要素向企業(yè)聚集;推進關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，賦能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展……近年來，河南聚焦科技前沿和發(fā)展所需，強化協(xié)同創(chuàng)新，搶占前沿賽道，努力實現(xiàn)高水平科技自立自強。從盾構(gòu)機到大型礦山設(shè)備，從小麥粉適度加工到精準(zhǔn)麻醉，一些創(chuàng)新成果實現(xiàn)從“無人區(qū)”到“設(shè)門檻”的躍變，科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)風(fēng)生水起。

“聰者聽于無聲，明者見于未形。”當(dāng)前，國際競爭新優(yōu)勢越來越體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上，誰在創(chuàng)新上先行一步，誰就能擁有引領(lǐng)發(fā)展的主動權(quán)。布局建設(shè)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，鞏固提升“三足鼎立”科技創(chuàng)新大格局，完善高能級創(chuàng)新平臺體系，縱深推進高校“三個調(diào)整優(yōu)化”，強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位……新時代新征程上，書寫科教興省新篇章，我們定能遇見更出彩的河南。

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