編者按:近年來(lái),隨著中國(guó)開(kāi)放力度不斷加大,來(lái)華留學(xué)、在豫深耕的外國(guó)朋友越來(lái)越多。在他們眼中,中國(guó)是什么樣的?河南國(guó)際傳播中心、大河網(wǎng)聯(lián)合推出Global Talk欄目,聚焦在河南學(xué)習(xí)、工作、生活的外國(guó)朋友,通過(guò)他們的眼睛和話語(yǔ),全方位、多角度、立體化展現(xiàn)河南這些年的發(fā)展變化,以河南實(shí)踐講好中國(guó)故事。今日推出第4期:《馬來(lái)西亞留學(xué)生林素慧:想把中醫(yī)藥帶回家鄉(xiāng)》。
大河網(wǎng)訊 “如今,針灸的治療范圍越來(lái)越廣泛,比如內(nèi)科、婦科、頸椎病、扭傷、腰痛、慢性病、高血壓……”說(shuō)起針灸的功效,林素慧向記者娓娓道來(lái)。從一年四季高溫多濕的馬來(lái)西亞來(lái)到四季分明的中原腹地,2022年,林素慧成功拿到河南中醫(yī)藥大學(xué)的offer,成為該校針灸推拿學(xué)專業(yè)的一名碩士生,就在不久前,她還順利通過(guò)了碩士論文開(kāi)題答辯。
林素慧與中醫(yī)藥的故事還要從她一口流利的漢語(yǔ)說(shuō)起,她說(shuō):“我的爺爺、奶奶都是潮州人。從我記事起,爺爺就只說(shuō)潮州話,后來(lái)長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),爺爺其實(shí)也會(huì)說(shuō)馬來(lái)語(yǔ),只是在我們面前假裝自己只會(huì)說(shuō)潮州話。”
“江水三千里,家書(shū)十五行。”對(duì)故土強(qiáng)烈的思念讓遠(yuǎn)赴馬來(lái)西亞的爺爺鄉(xiāng)音不改,并“刻意”為自己的兒孫、子女營(yíng)造獨(dú)特的方言環(huán)境。“到了我們這一輩,爺爺就會(huì)把我們都送去念華小,接受漢語(yǔ)教學(xué)。”得益于此,林素慧的漢語(yǔ)逐漸達(dá)到母語(yǔ)水平,這也促使她把視線轉(zhuǎn)向中醫(yī)藥。在馬來(lái)西亞霹靂怡保地區(qū),中醫(yī)藥館隨處可見(jiàn),當(dāng)?shù)厍嗄耆后w對(duì)中醫(yī)藥的接受度也在不斷提高,就這樣,中醫(yī)藥進(jìn)入了林素慧的視野,并成為她的大學(xué)專業(yè)。“馬來(lái)西亞的大學(xué)課堂大部分使用英語(yǔ)和馬來(lái)語(yǔ),只有華語(yǔ)系和中醫(yī)系的課堂使用漢語(yǔ),而我的漢語(yǔ)相對(duì)較好,報(bào)考中醫(yī)專業(yè)順理成章。”
林素慧接受記者采訪
本科期間,林素慧曾作為交換生到武漢的一所學(xué)校交流學(xué)習(xí),在此之前,中國(guó)一直是她素未謀面的“第二故鄉(xiāng)”。她對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解僅來(lái)源于爺爺、奶奶。“清明節(jié)掃墓、中秋節(jié)拜月亮、端午節(jié)包粽子以及大年三十兒晚上的團(tuán)圓飯……”在林素慧家,大部分中華傳統(tǒng)文化習(xí)俗被很好地保留下來(lái),而“儀式感”的背后也飽含著他們對(duì)中國(guó)的濃濃鄉(xiāng)愁。
“來(lái)到馬來(lái)西亞的爺爺、奶奶努力工作,并將掙到的錢寄給曾祖母,捐給家鄉(xiāng)修路、建房子。”林素慧告訴記者,在爺爺、奶奶心中,故鄉(xiāng)潮州始終占據(jù)著不可替代的一席之地。
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。“長(zhǎng)輩們?cè)刂袊?guó)數(shù)次,與故鄉(xiāng)的聯(lián)系也從未間斷。”從背井離鄉(xiāng)到故土重游,他們心中涌現(xiàn)出的不僅是鄉(xiāng)土所帶來(lái)的溫暖,更有對(duì)眼前美好生活、非凡巨變的贊嘆。正是因?yàn)橛H眼所見(jiàn)、親身感受過(guò)中國(guó)式現(xiàn)代化和高質(zhì)量發(fā)展所取得的成就,他們對(duì)孫女林素慧來(lái)中國(guó)留學(xué)的想法給予了支持。
林素慧在河南中醫(yī)藥大學(xué)
“我的大學(xué)老師基本上都來(lái)自中國(guó),就連教材也都是中國(guó)出版的。”中國(guó)老師成熟的教學(xué)方法、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)對(duì)林素慧產(chǎn)生了很大影響,也是她來(lái)華留學(xué)的另一個(gè)重要原因。“中國(guó)老師可以將《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的部分章節(jié)一字不落地背誦出來(lái),我十分敬佩!”于是,來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)中醫(yī)的念頭在林素慧心中逐漸生根發(fā)芽。2023年,后疫情時(shí)代元年,林素慧如愿以償來(lái)到河南中醫(yī)藥大學(xué),在線下開(kāi)啟了自己真正意義上的碩士學(xué)業(yè)。無(wú)障礙的交流、熱心腸的老師同學(xué)以及整潔舒適的生活環(huán)境,讓她迅速適應(yīng)了在河南的新生活。
繁忙學(xué)習(xí)之余,林素慧還喜歡City Walk。在河南生活的近一年時(shí)間里,她已經(jīng)去過(guò)很多地方了。“洛陽(yáng)、南陽(yáng)、許昌、焦作等地我都去過(guò),這也讓我對(duì)中醫(yī)藥文化有了實(shí)感。少林藥局、太極拳、‘華夏藥都’禹州、南陽(yáng)醫(yī)圣祠以及‘四大懷藥’(懷山藥、懷地黃、懷牛膝、懷菊花)……河南不愧是中醫(yī)藥的重要發(fā)源地之一。”林素慧告訴記者,醫(yī)圣祠內(nèi)有棵古樹(shù),它雖已枯老,但朝向醫(yī)圣張仲景那邊的樹(shù)枝卻依舊萌生綠葉,令她印象深刻,“或許這正代表著中醫(yī)藥文化,雖歷經(jīng)千年,卻依舊散發(fā)勃勃生機(jī)”。
中醫(yī)藥學(xué)是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶,也是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙。據(jù)了解,河南是中醫(yī)藥大省、醫(yī)圣張仲景的故鄉(xiāng),中醫(yī)藥資源豐富、歷史文化深厚,中藥數(shù)量產(chǎn)量、中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員、教育規(guī)模均居全國(guó)前列。據(jù)河南省第四次中藥資源普查(試點(diǎn))不完全統(tǒng)計(jì),標(biāo)本實(shí)物、調(diào)查數(shù)據(jù)和藥用佐證均有的中藥資源種類3000余種,有蘊(yùn)藏量的種類236種,栽培種類100多種,規(guī)模以上種類近40種。
林素慧在龍門(mén)石窟
豐富的文化生活也讓林素慧感受到了古樸河南的現(xiàn)代化魅力。“我后來(lái)才發(fā)現(xiàn),我乘坐高鐵從鄭州前往河南別的地市所花費(fèi)的時(shí)間,竟然相當(dāng)于馬來(lái)西亞的跨州游。河南便捷的高鐵網(wǎng)絡(luò)讓‘一日游’成為現(xiàn)實(shí)。”
鄭州市內(nèi)遍布的共享單車以及便捷的城市軌道交通也提升了林素慧在豫生活的幸福感,她說(shuō):“平常出行我都會(huì)騎共享單車或者乘坐地鐵,不久前我還乘坐地鐵‘打卡’了鄭州油化廠創(chuàng)意園。”
在河南,林素慧用足跡點(diǎn)亮生活地圖的同時(shí),也在不斷加深對(duì)中國(guó)的了解。“從飲食、學(xué)習(xí)、交流到日常生活,我都能感受到博大精深的中華文化。”從咿呀學(xué)語(yǔ)到接受專業(yè)教育,通過(guò)留學(xué),林素慧逐漸了解并融入中國(guó)文化。
林素慧在只有河南·戲劇幻城
在河南中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)期間,林素慧的視野不斷開(kāi)闊。“我的導(dǎo)師高希言教授特制的艾灸盒子既可以充分發(fā)揮艾灸的療效,又能有效減少對(duì)環(huán)境的污染。另一個(gè)專利經(jīng)絡(luò)測(cè)量?jī)x,用熱敏筆為患者測(cè)量穴位的敏感度,可通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比有效分析患者病情。”林素慧告訴記者,之前她在學(xué)習(xí)針灸的時(shí)候?qū)κ?jīng)絡(luò)的概念很模糊,但現(xiàn)在中醫(yī)與科技相結(jié)合,則提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支撐。“將來(lái)這些產(chǎn)品、技術(shù)都可以引入馬來(lái)西亞,讓馬來(lái)西亞人民也能從中醫(yī)藥的傳承發(fā)展中受益。”在河南,中醫(yī)藥知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用不僅讓林素慧成就感十足,更讓她看到了馬來(lái)西亞和中國(guó)在中醫(yī)藥領(lǐng)域的合作潛力。
談到來(lái)這里學(xué)習(xí)的最大挑戰(zhàn),林素慧笑言:“一些中醫(yī)藥知識(shí)很難理解,令我印象深刻的是一些推拿學(xué)的名詞,比如拿法、揉法、扳法等,還有古文醫(yī)書(shū)比如《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》。中國(guó)的中醫(yī)學(xué)術(shù)水平很高,河南的同學(xué)們也都很‘卷’,所以未來(lái)我也要更加努力學(xué)習(xí),有機(jī)會(huì)的話將選擇繼續(xù)在河南深造。” (周金淼)
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