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校本研修
○ 把問題還給孩子
[11-06]
○ 讓“說”之花開得更絢麗
[11-06]
○ 優(yōu)化課堂提問 提高學生學習
[11-06]
○ 中小學機器人教學法的探究
[11-06]
○ 英語教學與信息技術有效整合之
[11-06]
○ 做“無知”的語文老師
[11-06]
○ 淺議怎樣讀懂古代詩歌
[11-06]
○ 淺談朗誦在現(xiàn)代詩歌教學中的作
[11-06]
○ 面朝大海，春暖花開
[11-06]
○ 張弛有度 春風化雨
[11-06]
○ 也談課堂發(fā)言的評價策略
[11-06]
○ 成功的導入課堂教學勝利的開端
[11-06]
○ 情景教學在語文教學中的運用
[11-06]
○ 數學復習的“五招”致勝法
[11-06]
○ 充分利用現(xiàn)代教育媒體
[11-06]
○ 淺談如何培養(yǎng)學生學習數學的興
[11-06]
○ 讓作業(yè)評價與課改同行
[11-06]
○ 注重數學思想方法提高學生解題
[11-06]
○ 高效課堂
[11-06]
○ 如何構建有效課堂
[11-06]
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