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      楊慧聰:努力做新時(shí)代的智慧型教師

      時(shí)間:2019-09-12 16:38:21|來(lái)源:駐馬店廣視網(wǎng)|點(diǎn)擊量:45019

      駐馬店廣電融媒體消息:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)子們十年磨一劍的寒窗苦讀,離不開(kāi)教師工作者數(shù)十年如一日的堅(jiān)守和精心雕琢。駐馬店市高級(jí)中學(xué)教師楊慧聰,在教師這一崗位上堅(jiān)守30多年。從教以來(lái),她一直把學(xué)生放在第一位,把教書(shū)育人的巨大壓力變成自己工作的強(qiáng)大動(dòng)力,憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心和不懈的進(jìn)取心,締造出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。

      楊慧聰:努力做新時(shí)代的智慧型教師

      在學(xué)生們的第一印象里,楊慧聰是一位不茍言笑的老師,從學(xué)習(xí)文化課知識(shí)、學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng),再到學(xué)生生活習(xí)慣上,楊老師處處體現(xiàn)著嚴(yán)格、認(rèn)真的態(tài)度。作為語(yǔ)文課的任課老師,她對(duì)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)要求很高,對(duì)于學(xué)生在寫(xiě)作、用詞上的不當(dāng)之處,她都一點(diǎn)一點(diǎn)推敲、指導(dǎo),并用其他學(xué)科上的知識(shí)來(lái)解釋語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí),讓學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的敬佩這位知識(shí)淵博的老師,私下里孩子們都親切地稱她為老楊。楊慧聰認(rèn)為,老師和學(xué)生互相作用力就是:既是老師成就了學(xué)生,也是學(xué)生成就了老師。

      楊慧聰:努力做新時(shí)代的智慧型教師

      學(xué)生周若晗說(shuō):“我很喜歡楊慧聰老師給我們上課,我覺(jué)得她教學(xué)非常認(rèn)真。”

      教學(xué)中,楊慧聰并不僅是嚴(yán)格要求學(xué)生,她也嚴(yán)格要求自己。她常說(shuō)要學(xué)生做到的,自己首先要做好。作為一位老班主任,楊慧聰每天都堅(jiān)守在教育崗位第一線。三十多年來(lái),她堅(jiān)持每天第一個(gè)到班,課間與學(xué)生一起跑操,晚上陪著學(xué)生們上完自習(xí)一起離開(kāi)學(xué)校。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)學(xué)生堅(jiān)持不懈方得始終。正是她的言傳身教和嚴(yán)于律己,帶出了一批又一批985、211的優(yōu)秀學(xué)子,在教育這個(gè)為國(guó)家、社會(huì)提供優(yōu)秀人才的行業(yè),展示了屬于她自己的“工匠精神”。

      楊慧聰:努力做新時(shí)代的智慧型教師

      楊慧聰認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅僅是敬業(yè),天天陪伴學(xué)生、付出愛(ài)心,還得有情懷、有智慧。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,孩子接受了外界各種各樣的信息,思想非常豐富,這讓他們的需求增多。所以作為老師,需要有智慧,要做一個(gè)喚醒靈魂的人,用發(fā)現(xiàn)和喚醒,引導(dǎo)孩子自覺(jué)生發(fā)出學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓孩子更持久更主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

      楊慧聰入心、入情、入腦式的智慧教學(xué)方法,讓她與學(xué)生們的關(guān)系融洽而親密。而她不離不棄,用發(fā)展的眼光鼓舞學(xué)生,更是喚醒和感化了一個(gè)又一個(gè)“問(wèn)題”學(xué)生。在楊老師的眼里,沒(méi)有壞學(xué)生,只有壞習(xí)慣。她常說(shuō),作為老師,手里要拿著一個(gè)放大鏡,時(shí)時(shí)準(zhǔn)備找出學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)。而談到對(duì)楊老師的感情,她的學(xué)生們都用兩個(gè)詞語(yǔ)形容,敬畏、依戀。敬的是她的敬業(yè)精神和豐富學(xué)識(shí),怕的是她的嚴(yán)厲和“明察秋毫”,依戀的是她母親般的關(guān)愛(ài)。

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      學(xué)生郭霽霄說(shuō):“不要看楊老師表面上嚴(yán)肅,其實(shí)她內(nèi)心很柔軟,很想跟我們做朋友。她覺(jué)得學(xué)習(xí)上她是我們的老師,課外就是很好的朋友。”

      多年來(lái),楊慧聰一直擔(dān)任駐馬店市高級(jí)中學(xué)宏志班、青北班等學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)優(yōu)秀班級(jí)的班主任。楊慧聰覺(jué)得不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和節(jié)奏強(qiáng),她的社會(huì)責(zé)任更大。她認(rèn)為,教育不僅僅是學(xué)習(xí)方面的培養(yǎng),更是要培養(yǎng)學(xué)生立德樹(shù)人,鍛煉學(xué)生在德、智、體、美、勞上全面發(fā)展。因此,她總是把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為班級(jí)的必修課,教育學(xué)生讀書(shū)不僅僅是讀有字的書(shū)、更重要的是讀“無(wú)字的書(shū)”。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了解社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),讓學(xué)生做一個(gè)有責(zé)任意識(shí),有擔(dān)當(dāng),有情懷的人。

      楊慧聰:努力做新時(shí)代的智慧型教師

      楊慧聰:努力做新時(shí)代的智慧型教師

      在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的眼中,楊慧聰不僅業(yè)務(wù)能力強(qiáng),更是有較強(qiáng)的教學(xué)能力和組織能力。她認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和新課程改革方案, 學(xué)習(xí)研究新形勢(shì)下語(yǔ)文教學(xué)改革的總體趨勢(shì), 堅(jiān)持素質(zhì)教育, 更新教育理念。為了適應(yīng)新課改的需要,她不但熟練掌握了多媒體教學(xué)模式,有時(shí)甚至為了教學(xué)課件中的一個(gè)細(xì)節(jié),跑遍市區(qū)的音像店,多方查找資料,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。在每學(xué)期的評(píng)教活動(dòng)中,她一直是學(xué)生最喜歡的教師,她所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直名列全校第一。連續(xù)十幾年她被評(píng)為 “教學(xué)能手”、“學(xué)科優(yōu)秀教師”,在學(xué)校實(shí)施的“名師工程”、“青藍(lán)工程”中擔(dān)任導(dǎo)師,并先后榮獲駐馬店市驛城區(qū)優(yōu)秀教師、駐馬店市優(yōu)秀教師、三八紅旗手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、市拔尖人才、天中最美教師提名獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。(記者 朱麗娟 蘇磊 實(shí)習(xí)記者 李昭輝)

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