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      書香,在云端飄起 ——4·23世界讀書日多場(chǎng)讀書活動(dòng)舉行

      時(shí)間:2020-04-23 10:30:41|來(lái)源:光明網(wǎng)|點(diǎn)擊量:17098

      4月23日,世界又迎來(lái)了一個(gè)讀書日。與往年的熙攘相比,今年的讀書日顯得有些安靜。大型書展取消,各地讀書節(jié)寥寥,疫情的延續(xù)也減緩了人們走進(jìn)書店的步伐。但這并不妨礙書業(yè)同人在各類平臺(tái)上組織活動(dòng),呼吁人們讀書,也不妨礙讀者沉下心來(lái),安靜地讀完一本書。

       書香,在云端飄起 ——4·23世界讀書日多場(chǎng)讀書活動(dòng)舉行

      4月22日,位于北京王府井新華書店三層的“懷中讀閱童館”繪本區(qū)域,一位媽媽正在給女兒講書。光明日?qǐng)?bào)記者韓寒?dāng)z/光明圖片

       書香,在云端飄起 ——4·23世界讀書日多場(chǎng)讀書活動(dòng)舉行

      4月22日,位于北京王府井新華書店三層的“懷中讀閱童館”,一名小讀者正在讀書。光明日?qǐng)?bào)記者韓寒?dāng)z/光明圖片

      一屏萬(wàn)卷,市場(chǎng)可觀

      “縹緗萬(wàn)卷待與君歸”“本草良方中醫(yī)古籍”“百余種老連環(huán)畫專場(chǎng)”……僅聽名字,會(huì)讓人產(chǎn)生置身實(shí)體書展的錯(cuò)覺。然而,這卻是中國(guó)書店在世界讀書日到來(lái)之際,在孔夫子舊書網(wǎng)舉辦的在線促銷活動(dòng)。

      雖是舊書,但也吸引了不少讀者。數(shù)據(jù)顯示,一函三冊(cè)的《金匱要略心典》業(yè)已售罄。

      與中國(guó)書店安靜的網(wǎng)絡(luò)展銷相比,人民文學(xué)出版社在抖音平臺(tái)不斷推出的直播活動(dòng),“吆喝聲”要響一些。近日,新晉茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主李洱也加入了直播隊(duì)伍,在訪談中,列出了《左傳》《史記》《紅樓夢(mèng)》《堂吉訶德》《安娜·卡列尼娜》《包法利夫人》《世界最后一個(gè)夜晚》等一長(zhǎng)串書單。“我認(rèn)為,還是要讀經(jīng)典。讀者讀一本書時(shí),往往能將自己的生活代入進(jìn)去,這是經(jīng)典作品的力量,也是經(jīng)典作品的命運(yùn),能給人帶來(lái)很多啟示。”李洱說(shuō)。

      不僅售書從線下轉(zhuǎn)向線上,讀書這一環(huán)節(jié),也逐步從紙上轉(zhuǎn)移到了屏上。

      為迎接世界讀書日,中國(guó)出版集團(tuán)組織旗下中華書局、三聯(lián)書店等出版社,邀請(qǐng)嚴(yán)歌苓、曹文軒、康震、沈鵬等名家分享自己的創(chuàng)作趣聞,推介自己的“枕邊書”。廣西師范大學(xué)出版社聯(lián)合現(xiàn)代出版社、東方出版中心等單位和70余家讀書會(huì)、200家書店共同發(fā)起“閱讀一小時(shí)·2020”線上讀書嘉年華活動(dòng),近10萬(wàn)名讀者報(bào)名參與。在另一場(chǎng)針對(duì)青少年的“致青春為家國(guó)”云上經(jīng)典共讀計(jì)劃中,該社邀請(qǐng)作家和文化名人一起,以社群讀書會(huì)、視頻閱讀的形式,為廣西全區(qū)153所大中小學(xué)和各地市縣圖書館領(lǐng)讀中國(guó)古詩(shī)詞,參與人數(shù)上萬(wàn)。

      中國(guó)新聞出版研究院院長(zhǎng)魏玉山告訴記者,近來(lái)他在讀《資治通鑒》和《魯迅全集》,通過(guò)電子閱讀器,而非實(shí)體書,“查閱生字方便得多”。數(shù)字化閱讀逐步占據(jù)主流,在該院近日發(fā)布的第十七次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告中得到了驗(yàn)證——2019年我國(guó)成年國(guó)民數(shù)字化閱讀方式接觸率為79.3%,高于紙質(zhì)閱讀59.3%的接觸率。人均每天接觸手機(jī)時(shí)長(zhǎng)100.41分鐘,遠(yuǎn)超讀書的19.69分鐘和讀報(bào)的6.08分鐘。

      “數(shù)字化閱讀的增長(zhǎng),是閱讀的幸事。它讓信息快速普及,消弭了城鄉(xiāng)之間原本巨大的鴻溝,甚至消弭了文化程度差異造成的信息接觸差異。”魏玉山分析。

      聽書之舉,悄然成風(fēng)

      打開三聯(lián)“中讀”App,可見平臺(tái)專為今年世界讀書日打造的直播專題——“幸有讀書可慰藉”,向讀者介紹“宇宙簡(jiǎn)史與人類未來(lái)”“??鹿P下的瘟疫”“汪曾祺:我們時(shí)代的蘇東坡”和“送給你的十本書”。

      在互聯(lián)網(wǎng)瞬息萬(wàn)變的“快閱讀”和紙質(zhì)書籍溫潤(rùn)平緩的“慢閱讀”之間,《三聯(lián)生活周刊》旗下的社交平臺(tái)閱讀產(chǎn)品團(tuán)隊(duì),一直在努力打造一種“中閱讀”——將書籍中的知識(shí),轉(zhuǎn)化為音頻,約請(qǐng)名家說(shuō)給讀者聽。抗擊新冠肺炎疫情期間,三聯(lián)“中讀”逆市上揚(yáng)的新增用戶量和在線用戶峰值,似乎驗(yàn)證了這一模式的成功。

      “很久以前,我就不刷屏了,不再關(guān)注社交媒體上瞬息萬(wàn)變的信息。”三聯(lián)“中讀”內(nèi)容總監(jiān)俞力莎說(shuō)。“作為一本安靜的雜志,《三聯(lián)生活周刊》更為關(guān)注一些具有永恒價(jià)值的內(nèi)容,比如理性、進(jìn)步、智識(shí)、生活的樂趣和美。”而作為雜志副本的“中讀”,在這一指導(dǎo)思想下,約請(qǐng)樊錦詩(shī)講《敦煌莫高窟》,約請(qǐng)戴錦華講《光影留痕:世界電影史》,約請(qǐng)辛德勇講《大唐帝國(guó)》,約請(qǐng)喻恩泰講《錢鐘書》,收獲了一批有聲書的讀者。

      第十七次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示,我國(guó)三成以上國(guó)民有聽書習(xí)慣。其中,成年國(guó)民聽書率為30.3%,0至17周歲未成年人聽書率為34.7%,均較2018年有大的提升。這或許得益于各類App和在線廣播對(duì)用戶聽書習(xí)慣的培養(yǎng)。早在數(shù)年前,喜馬拉雅電臺(tái)就開始挖掘書籍里的系統(tǒng)知識(shí),開設(shè)“大師課”,向用戶講授哲學(xué)、古詩(shī)詞、中外文化內(nèi)容。“有書”等后起之秀,也在搶占文化名人資源,制作聽書內(nèi)容。

      今年的世界讀書日,“樊登讀書”聯(lián)合人民閱讀,邀請(qǐng)明星和文化名人推出特別版“知識(shí)進(jìn)化論”,以書為主線,引領(lǐng)讀者探尋求知的樂趣。

      由專業(yè)編輯團(tuán)隊(duì)組織的聽書內(nèi)容和大師講述者,正在挽救古老的“讀書”行為,在新形態(tài)中彌補(bǔ)數(shù)字化閱讀帶來(lái)的系統(tǒng)知識(shí)接受不足。

      最愛讀書,是少年郎

      新設(shè)備、新閱讀、新趨勢(shì)不斷涌現(xiàn),但仍然有一部分讀者,鐘愛紙書的觸感。

      臨近讀書日,位于北京三里屯的PageOne書店開門不久,就迎來(lái)了一對(duì)母女讀者。她們安靜地測(cè)完體溫、登記完身份,走向書架,選閱自己喜愛的書籍。在二樓童書區(qū),已有一對(duì)母子席地而坐,迎著窗外透進(jìn)來(lái)的光,安靜地讀書。

      位于王府井新華書店三層的“懷中讀閱童館”,也迎來(lái)了讀書的小讀者。

      國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示,未成年人讀書的意愿明顯高于成年國(guó)民,且在持續(xù)增長(zhǎng)。2019年,我國(guó)0至17周歲未成年人圖書閱讀率為82.9%,較2018年的80.4%提高了2.5個(gè)百分點(diǎn)。

      “一方面,未成年人正處于學(xué)習(xí)和知識(shí)吸納時(shí)期,對(duì)圖書閱讀的需求比較旺盛。受家庭和學(xué)校管理限制,他們還沒有對(duì)電子閱讀形成依賴。另一方面,未成年人讀書意愿的提升也與在學(xué)校教育中大量倡導(dǎo)讀書密不可分。廣泛閱讀,讓應(yīng)試教育真正地轉(zhuǎn)型為素質(zhì)教育。”中國(guó)新聞出版研究院出版研究所所長(zhǎng)徐升國(guó)分析。

      徐升國(guó)認(rèn)為,當(dāng)前多數(shù)成年國(guó)民對(duì)個(gè)人總體閱讀情況不滿意,恰好說(shuō)明成年國(guó)民對(duì)讀書存在需求。“我們可以從幾個(gè)方面著手,為成年人營(yíng)造更好的讀書氛圍。疫情期間,可向居民發(fā)放讀書消費(fèi)券,鼓勵(lì)讀書。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),在居民生活的區(qū)域布設(shè)更多設(shè)施——社區(qū)書屋也好,農(nóng)家書屋也罷,智慧借閱終端也好,要讓讀書與居民的生活真正實(shí)現(xiàn)接觸的零距離。此外,培育社會(huì)組織,舉辦更多讀書會(huì)、讀書講堂、讀書活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)讀書的指引,甚至可以細(xì)致到編制某一類書的書目、講解某一本書的閱讀方法。”

      “希望我們對(duì)待讀書的熱忱,永遠(yuǎn)像少年。”徐升國(guó)說(shuō)。

      光明日?qǐng)?bào)記者 韓寒

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