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      四川大二男生穿漢服出入課堂:為宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化,工作后繼續(xù)穿

      時(shí)間:2017-10-19 08:39:37|來(lái)源:今日頭條|點(diǎn)擊量:22827

       四川大二男生穿漢服出入課堂:為宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化,工作后繼續(xù)穿

      本文圖均為 微信公眾號(hào): 石大青聽 圖

      在西南石油大學(xué)校園里,常有不認(rèn)識(shí)的人背地里稱康偉為“天仙哥哥”——這名個(gè)子挺高的大二學(xué)生常常身著漢服出入課堂,腰里系著香囊,雨天時(shí)還會(huì)撐著一把油紙傘。

      康偉自稱忠實(shí)的漢服愛好者和傳播者,從2016年國(guó)慶至今,已“超過(guò)300多天全天穿著漢服”。不知情的人見他這身裝扮,常誤以為他是“參加了社團(tuán)活動(dòng)后沒(méi)來(lái)得及換衣服”。

      因?yàn)槲髂鲜髮W(xué)生媒體“石大青聽”的報(bào)道,康偉的故事為四川當(dāng)?shù)孛襟w所“挖掘”,最終“紅”遍網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)友對(duì)康偉的評(píng)價(jià)頗為兩極,有人對(duì)他表示欽佩,也有人不解:現(xiàn)代服裝風(fēng)格從簡(jiǎn)、實(shí)用,穿漢服作為愛好很正常,但是把穿漢服和復(fù)興漢文化聯(lián)系起來(lái),是否使命感過(guò)強(qiáng)?認(rèn)為康偉“作秀”的人頗多。

      10月16日,康偉對(duì)澎湃新聞(www.thepaper.cn)表示,相關(guān)報(bào)道出來(lái)后,自己也會(huì)去看網(wǎng)友的評(píng)論,他認(rèn)為,那些“不了解漢服卻詆毀漢服”的人不可理喻,但“每個(gè)人都有表達(dá)自己意愿的權(quán)利,沒(méi)有必要為其生氣”。

      “漢服是我們漢民族的傳統(tǒng)服飾,祖先的東西不能丟。”康偉稱,對(duì)自己而言,漢服不僅是可以日常穿的衣服,更已經(jīng)融入生活,不可分割。他說(shuō),在未來(lái)的工作中也會(huì)繼續(xù)選擇“漢服”。

      四川大二男生穿漢服出入課堂:為宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化,工作后繼續(xù)穿

      “父母不支持不反對(duì)”

      康偉性格溫和,內(nèi)斂謙遜,話也不多,回答問(wèn)題時(shí)總是寥寥數(shù)語(yǔ),但對(duì)約訪的媒體很少拒絕。

      “我想讓更多人對(duì)漢服有起碼的認(rèn)知和辨識(shí)能力,接受漢服。”康偉說(shuō),自己推崇復(fù)興漢服,而非“復(fù)古”。“華夏復(fù)興,衣冠先行,始于衣冠,達(dá)于博遠(yuǎn)。這才是正途,就是利用漢服這一媒介宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。”

      初次接觸漢服是在2012年暑期,彼時(shí)康偉初中畢業(yè)在家無(wú)事,看到一則漢服愛好者拍的mv《漢家衣裳》,講述了一個(gè)人夢(mèng)中見到一件美麗的衣裳,又在現(xiàn)實(shí)中得到那件衣裳的故事??祩ケ黄渲?ldquo;清淡平易、天人合一”的文化內(nèi)涵所感染。

      一年后,父母送了康偉人生中第一件漢服,那是一套淺藍(lán)色的“直裾”,盛行于漢代。“雖然父母送了我漢服,但他們一開始是反對(duì)的,后來(lái)才慢慢接受。”康偉接受成都商報(bào)采訪時(shí)稱,他把漢服當(dāng)成愛好之后,家人對(duì)他有過(guò)干涉、有過(guò)爭(zhēng)吵,家人認(rèn)為這與常人的生活格格不入。2016年國(guó)慶,當(dāng)康偉決定奉行全日制穿漢服后,同住在家的外公外婆和康偉大吵一架。“我和同袍一起穿漢服出去玩,被他們看到了,他們說(shuō)我是唱戲的。”

      決定“全日制漢服”后,康偉只在特定的場(chǎng)合不穿漢服,比如活動(dòng)和體育課。“在家也穿得可能少一點(diǎn),因?yàn)楦改高€并不是很能接受。”康偉告訴澎湃新聞。經(jīng)過(guò)此次媒體報(bào)道后,家人的態(tài)度有了改變。“父母一開始反對(duì)我穿漢服,后來(lái)跟他們解釋漢服是漢民族的傳統(tǒng)服飾,祖先可以穿,我們當(dāng)然也可以穿,現(xiàn)在他們不支持不反對(duì),算是一種默許吧。”康偉告訴澎湃新聞。

      “同學(xué)及老師(對(duì)自己穿漢服的態(tài)度)都還好,一開始不太習(xí)慣,后來(lái)看我穿多了就習(xí)慣了。”康偉說(shuō),老師現(xiàn)在對(duì)他雖仍感“驚訝”,但更多的是支持。這位看起來(lái)文靜斯文的大男生擅寫古詩(shī)詞,同時(shí)也喜歡古琴、洞簫、圍棋、象棋、茶道、插花等充滿“古風(fēng)”的才藝。有學(xué)生稱,和他同上選修課,回答老師提問(wèn)也頗為“犀利”。

      如今康偉擁有20余套漢服,包括冬夏各四套、春秋七套、直裾一套、大氅兩件、大袖衫一件、斗篷一件,再加上一些配件。其中“貴的七八百,便宜的兩三百,大部分是節(jié)省零花錢買的,也有好友禮贈(zèng)”。

      “我個(gè)人喜歡衣裳配長(zhǎng)褙子,很適合日常生活,很方便。”康偉稱,漢服的面料、做工頗為講究,但畢竟是小眾的,大規(guī)模生產(chǎn)存在困難,因此對(duì)漢服愛好者來(lái)說(shuō),價(jià)格會(huì)是個(gè)小問(wèn)題。

      四川大二男生穿漢服出入課堂:為宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化,工作后繼續(xù)穿

      工作后也會(huì)繼續(xù)穿漢服

      媒體報(bào)道后,爭(zhēng)議也隨之而來(lái)——學(xué)習(xí)漢文化為什么非要穿漢服,讀國(guó)文課本不就行嗎?穿漢服如果不戴冠不蓄須,那就顯得非常不倫不類……其中也不乏一些難聽的聲音。

      康偉看到這些評(píng)論也不生氣,只是覺(jué)得有些網(wǎng)友詆毀漢服,卻并不了解它。即便是一些常識(shí)性的知識(shí)也不清楚,比如“漢服是漢民族的傳統(tǒng)服飾,并不是漢朝的衣服”等等。

      在西南石油大學(xué)校媒公號(hào)“石大青聽”對(duì)他的報(bào)道中,有不少學(xué)生留言稱,“想對(duì)康偉說(shuō)一聲抱歉”。因?yàn)橹暗牟涣私?,在校園里看到一身漢服的康偉時(shí),總有人覺(jué)得“怪異”,以為是“行為藝術(shù)”,從而多看幾眼。“對(duì)不起,我們都戴上了有色眼鏡。”一名學(xué)生稱。也有人認(rèn)為,對(duì)文化的熱愛與追求,做自己喜歡的事,本身值得推崇。

      康偉樂(lè)見這些改變。猶記得最初穿漢服外出時(shí),面對(duì)周圍人異樣的眼光,康偉只覺(jué)得“害怕”。“總有人說(shuō)是cosplay或唱戲的。”而他現(xiàn)在對(duì)此已經(jīng)“習(xí)慣了”:“我穿的是祖先的衣服,身上流著祖先的血液。”

      對(duì)于漢服,“漢服愛好者”這個(gè)小圈子里分歧也頗為嚴(yán)重。不少網(wǎng)友提出借助高校漢服社團(tuán)進(jìn)行漢服文化的復(fù)興與弘揚(yáng)。“這不現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在很多人或社團(tuán)都過(guò)分在意漢服本身而忽視其背后的東西。”康偉稱,漢服只是今人了解傳統(tǒng)文化的媒介,過(guò)分在意衣物就會(huì)走偏。

      康偉表示,在未來(lái)的工作中,他會(huì)繼續(xù)選擇“漢服”。“其實(shí)漢服有很多種形制,可以適用于任何工作場(chǎng)合。”康偉告訴澎湃新聞,身穿漢服并不影響自己交友,他也“希望未來(lái)的女朋友能接受自己這一點(diǎn)”。

      康偉希望自己穿漢服在外行走時(shí),路人可以接受他,不要投來(lái)異樣的眼光,“像日本人穿和服,韓國(guó)人穿韓服一樣(自然)”。

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    2. 責(zé)任編輯 / 莊皓

    3. 審核 / 李俊杰 劉曉明
    4. 終審 / 平筠
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