全媒體記者 馬路平

近日，2024年正陽縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)結(jié)業(yè)，全縣6200余名教師在中小學(xué)崗位培訓(xùn)和中小學(xué)青年教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)中得到提升。

中小學(xué)崗位培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合的形式，聘請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，并由承訓(xùn)單位布置研修課題及作業(yè)，通過微信群直播開展同步和異步主題研討、成果分享、讀書交流、成長(zhǎng)變化等活動(dòng)。

中小學(xué)青年教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)為小班教學(xué)，通過“通識(shí)研修、問題診斷、示范教學(xué)、研課磨課、成果展示、總結(jié)提升”六大環(huán)節(jié)精準(zhǔn)培訓(xùn)，以課例研修為載體，參訓(xùn)教師學(xué)會(huì)集體備課、觀課議課的有效策略，輻射帶動(dòng)教師提升主題式校本研修能力，助力項(xiàng)目校集體備課、觀課議課常態(tài)化校本研修機(jī)制的形成。

本次培訓(xùn)依托本地專家團(tuán)隊(duì)，整合區(qū)域外專家資源，針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀和學(xué)生觀；通過案例分析、教學(xué)觀摩、實(shí)踐操作等方式，提升了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、教學(xué)評(píng)價(jià)等能力，使學(xué)生能夠在教師指導(dǎo)下生動(dòng)活潑地、主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。（編輯 詹云清）

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