安徽師范大學00后學生郭昊在黃山宏村景區(qū)航拍的美景。受訪者供圖
郭昊在六安市舒城縣湯池鎮(zhèn)拍攝的山川美景。受訪者供圖
峰巒起伏綿延，江河煙波浩渺。日前，一條拍攝于安徽六安舒城縣的風景視頻發(fā)布后迅速走紅，一周內(nèi)全網(wǎng)累計曝光點擊量達3億，被近百家媒體轉(zhuǎn)載。“云霧繚繞，山勢綿亙。猶如一幅青綠山水的《千里江山圖》”有媒體對該視頻如是評價。
拍攝者是安徽師范大學新聞與傳播學院00后本科生郭昊。一個月前，他在黃山市黟縣參加暑期社會實踐時創(chuàng)作的《清晨宏村》短視頻就已成功“出圈”，被多家媒體轉(zhuǎn)載，讓網(wǎng)民看到宏村這一世界文化遺產(chǎn)的別樣景觀。
大學讀網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)的他喜歡用航拍攝影的方式記錄生活。在他心中，憑專業(yè)能力為家鄉(xiāng)文旅宣傳作貢獻，是一件幸福的事。讓家鄉(xiāng)美景進入更多人的視線，也是他一直以來的夢想。
高中時看了央視《航拍中國》紀錄片后，郭昊對祖國的大好河山充滿向往，也對無人機航拍產(chǎn)生濃厚興趣。高考后的暑假，在父母支持下，他入手了人生第一臺無人機。他將空閑時間全部用于拍攝和剪輯，帶著好奇心到處轉(zhuǎn)悠，邊走邊拍。每到一處地點，他都會思考，如果自己是紀錄片導演，會怎么從空中視角拍攝家鄉(xiāng)景物。
大學期間，郭昊一直想拍有創(chuàng)意的好作品。他覺得首先要思考作品內(nèi)容定位問題，同質(zhì)化的作品彰顯不出特色，會導致觀眾審美疲勞。蕪湖城市并不大，卻有著許多航拍愛好者。相較于經(jīng)常來往各地取材的職業(yè)航拍博主，校園生活經(jīng)歷卻成為他的優(yōu)勢。
今年3月，由于新冠肺炎疫情校園封閉管理，他所航拍的一則以校園春景為主題的視頻引起了全校師生的轉(zhuǎn)發(fā)與點贊，另一條校園廣場舞的航拍視頻在他的抖音賬號播放量甚至突破1000萬，從高空俯視，操場上的學生圍成不同隊形唱跳，傳遞了師生樂觀抗疫的精神，也展現(xiàn)了年輕人該有的活力和朝氣。
與其說這次黃山宏村拍攝的視頻是意外出圈，不如說是“籌劃已久”。在宏村暑期實踐期間，郭昊制定了6天“拍攝計劃”，前兩天研究宏村的地理位置和歷史文化，后4天通過無人機的不斷起降觀察拍攝角度。他了解到，宏村村落的南部有一處規(guī)模較大的湖水，西北部和東北部則有山脈。此外，清晨，往往水域大的地方容易起霧。
最終，他將宏村南部湖面確定為“絕佳拍攝點”，7月10日清晨，卡在日出時的5點30分，郭昊按下操縱按鈕，終于拍出自己滿意的和諧畫卷——薄霧籠罩下的古村落魅力十足。
宏村的視頻“出圈”后，他就一直醞釀回家鄉(xiāng)拍個“大片”。7月11日回到舒城縣后，他每天背上無人機在附近到處跑，“千里江山圖”就是他花20多天“跑”出來的作品。
當時，郭昊通過地圖軟件以及無人機機位觀察，發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)所在的舒城縣湯池鎮(zhèn)恰好位于大別山山脈東部衍生的起始位置。同時，湯池鎮(zhèn)地處國家5A級風景區(qū)萬佛湖的東部，而在湯池鎮(zhèn)的倒淌河附近觀察萬佛湖方向，經(jīng)常會看到云霧繚繞、山勢綿亙的畫面。
但是，并不是每一個時間點都可以拍出“千里江山”的感覺和氣勢。他曾在不同的天氣、不同的時間點進行觀察和取景，前后一共拍攝過10多次，但效果始終欠佳。
8月10日傍晚6點30分左右，郭昊帶著無人機再次出發(fā)。起初，他并不覺得這次拍攝和之前有何不同，但是當無人機起飛升高，從100米一直到500米時，一幅令他終生難忘的絕美畫面出現(xiàn)了！“美好的事物往往出現(xiàn)在一瞬間，我想著，一定要抓住這‘天時地利人和’的時間點。”他回憶。
在前幾次的機位觀察中，郭昊對這幾個機位已經(jīng)很熟悉了。因此，經(jīng)過15分鐘取景，他終于拍下了心目中這個夏天最美的“千里江山圖”。
視頻中，傍晚的山巒和湖水相映生輝，水天一色，仿佛一幅活動的中國畫。不少網(wǎng)友看完視頻感嘆：“原來千里江山圖不是寫意，而是寫實。”
最讓他感動的是，評論區(qū)有很多90后和00后的留言，還有不少IP地址在國外的留學生也發(fā)出了對祖國壯麗山河的贊美。
安徽師范大學新聞與傳播學院網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)主任林燕經(jīng)常關注學生的攝影作品。她覺得，郭昊兩部作品“出圈”傳播并非偶然，背后有兩點重要原因，一是中國傳統(tǒng)文化和地域美景本身的吸引力，喚起了年輕一代對于中國傳統(tǒng)文化和大好河山的認同和熱愛，這是文化自信的體現(xiàn)。
此外，越來越多年輕學子巧妙運用所學技能，在新媒體技術加持下發(fā)揮創(chuàng)意，表達他們獨特的審美想法，用更新潮的拍攝方式和傳播渠道來弘揚文化。“他們在實踐中磨煉專業(yè)水準，這也是學校教師非常樂于看到的趨勢。”林燕分析。
“通過一幀幀畫面影響更多人，讓他們知曉，華夏有如此大好河山，年輕人更要挺起脊梁，做一個堂堂正正的中國人。”郭昊認為，這是拍攝好作品的意義所在。
近兩年的航拍嘗試讓郭昊的優(yōu)質(zhì)作品逐漸多了起來，他也在蕪湖本地航拍圈里積累了一定名氣，萌發(fā)了打造屬于自己的航拍攝影展的想法。
“從業(yè)余走向?qū)I(yè)，可能有些異想天開，但是沒關系，熱愛是支撐我走下去的動力。”郭昊最理想的職業(yè)就是進入媒體工作，或者回到學校任教，將這份熱愛傳遞給更多人。
中青報·中青網(wǎng)記者 王磊 王海涵
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