“十六七歲的孩子，就有三四年吸毒史?！?在第三屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽暨2016年志愿服務(wù)交流會（以下簡稱“志交會”）現(xiàn)場，當(dāng)孫海霞說出這句話的時候，周圍很多人都感到詫異。事實卻是，在青海省女子強(qiáng)制隔離戒毒所，團(tuán)委書記孫海燕經(jīng)常會接觸到這樣的孩子。

戒毒所里的揪心

“有個回族姑娘，在師范學(xué)校學(xué)習(xí)美聲，人長得漂亮，歌又唱得好，結(jié)果因為交了個吸毒的男朋友，在他的引誘下開始吸毒?！睂O海霞告訴記者，和吸毒人員在戒毒所相見，就意味著她們至少是二次復(fù)吸的，當(dāng)時小姑娘和家人在戒毒所的痛苦傷心至今想起來仍讓她感到揪心。

“一個家庭培養(yǎng)一名大學(xué)生多不容易呀，特別是西部地區(qū)少數(shù)民族家庭，供女孩兒上到大學(xué)，還學(xué)習(xí)藝術(shù)，家里付出了多少心血、給予了多大的希望，全都?xì)г谶@一吸之中了?！?看著關(guān)押的戒毒人員從中專、大專到本科，大學(xué)生越來越多，作為一位母親，孫海霞開始越來越著急。

看似普通的浴鹽、小時候常吃的跳跳糖，都會搖身變?yōu)樾滦投酒?。?0多年戒毒工作經(jīng)驗的孫海霞明顯感覺到新型毒品的種類越來越多。

“一次我打車去單位，跟司機(jī)聊起搖頭丸，司機(jī)說那個不是不上癮嗎？”“怎么會不上癮呢？以前的海洛因是對肢體的傷害，而新型毒品則是對大腦神經(jīng)的傷害，產(chǎn)生幻聽、幻視?！睂O海霞說，類似大眾不了解新型毒品危害性的事情她經(jīng)常遇到，根據(jù)他們對18歲~40歲的青年做的調(diào)查顯示：有70%的人對新型毒品的認(rèn)識是錯誤的，認(rèn)為不會上癮，不會對人身體和大腦引起不良反應(yīng)，從而導(dǎo)致他們吸毒。

“我‘一對一’結(jié)對幫扶的對象中有個小女孩，現(xiàn)在上四年級了，父親因為吸毒去世，母親外出，跟著年邁的爺爺生活，小花（化名）性格很內(nèi)向?！苯魇≮M州市龍南縣青年志愿者協(xié)會會長謝龍生說，“盡管每逢節(jié)假日我都會去她家里看她，送去生活必需品，平時周末沒事也會帶她出去散心，但是小女孩依然很沉默。”

河南省第二強(qiáng)制隔離戒毒所團(tuán)委書記任新征也發(fā)現(xiàn)，吸毒青少年開始向校園蔓延。每到家屬探訪日，戒毒人員和親人隔著玻璃痛苦流涕、后悔不堪的場景，總是一次次觸動著任新征和他同事的內(nèi)心。

傳統(tǒng)毒品已經(jīng)退出歷史舞臺，新型毒品卻開始泛濫。孫海霞介紹，實際上1名登記在冊的吸毒人員背后有5名隱形吸毒人員。注重禁毒教育實效，成為越來越多志愿者的關(guān)注點。

“預(yù)防遠(yuǎn)比幫助他們戒毒更重要”

從事戒毒工作10多年，任新征和他的同事意識到：“只幫助被送進(jìn)來的人員戒毒還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要把禁毒教育的關(guān)口前移，面向在校學(xué)生，扎實把禁毒教育的理念種到更多青少年的心里?！?015年年初，“禁毒第一課”項目實施之初，只有10多名警察，任新征和同事能做的也只是走出戒毒所，作報告、開展講座、放電影，但是在禁毒教育的路上，他們并沒有放棄。從一開始的不太專業(yè)到經(jīng)過培訓(xùn)變得比較專業(yè)，從對志愿者進(jìn)行松散管理到現(xiàn)在進(jìn)行星級認(rèn)定管理，從原來的零星出去宣傳教育到現(xiàn)在的系統(tǒng)化、規(guī)模化、專業(yè)化。

今年4月，任新征組織編寫了一套“秘籍”——時長40分鐘的禁毒教育課件，從毒品種類、吸毒的危害、吸毒原因、青少年如何拒絕吸毒以及寄語5部分，針對學(xué)生在毒品的認(rèn)識中存在的問題進(jìn)行介紹。

“我們免費將這套課件在全市各個學(xué)校試點推廣，并要求以照片形式向教育部門反饋學(xué)習(xí)狀態(tài)，提交學(xué)習(xí)心得?！比涡抡饔X得，讓禁毒教育走進(jìn)學(xué)校，將禁毒教育課件搬上課堂，不僅讓宣傳教育的覆蓋面和執(zhí)行力得到很大的提升，而且對集中強(qiáng)化學(xué)生禁毒意識有很大的幫助。

根據(jù)反饋，在學(xué)習(xí)禁毒教育課件時，各個學(xué)校、班級都采取了不同的形式，有班主任親自講解的，還有班長帶頭主講?！拔覀兊脑O(shè)計過程中除了文字講解、還加入圖片和視頻，就是讓大家能夠更好地了解毒品及其危害性?！?/p>

開展“禁毒第一課”項目近3年，讓任新征感到欣慰的是他們的志愿服務(wù)在一步步不斷朝著更好的方向邁進(jìn)。到目前為止，開展禁毒教育進(jìn)學(xué)校120多所，小到200多人的報告廳，大到四五千人的操場，都有過禁毒教育的聲音。累計直接受眾達(dá)10萬人。

孫海霞也是，眼看著戒毒所人員一年比一年多，早就坐不住了。她召集同事共同發(fā)起創(chuàng)辦“無毒青春你我同行”禁毒教育志愿服務(wù)項目，借助毒品預(yù)防教育基地和法律服務(wù)工作站的優(yōu)勢，開展青少年學(xué)生的宣傳教育工作，為戒毒人員提供法律服務(wù)，對戒毒人員進(jìn)行困難援助、心理矯治……戒毒所外的很多地方都留下了他們奔波的身影。

“很多退役官兵因為長期在部隊生活，對社會上的新生事物不是很了解，容易受到誘導(dǎo)染上毒品。”孫海霞組織法治課堂進(jìn)部隊，為即將退役的官兵宣傳禁戒毒知識。

讓禁毒教育更有吸引力

最初，廣東省博羅縣民愛社會工作服務(wù)中心的志愿者們做禁毒教育也是離不開宣講、發(fā)廣告，但是他們發(fā)現(xiàn)，似乎大家對這些司空見慣的禁毒教育形式不太“感冒”，而越來越多的青少年對密室探險游戲充滿了好奇。

“為什么我們不抓住青少年的這一喜好推進(jìn)禁毒教育志愿服務(wù)工作呢？”張建剛負(fù)責(zé)民愛社會工作服務(wù)中心的日常工作，他敏銳地意識到這一點，并且說干就干，“禁毒密室博羅青少年禁毒教育陣地護(hù)苗行動服務(wù)”項目很快落地。

“我們主要利用聲、光、影、形等元素搭建類似密室探險游戲的體驗館，在密封的場所，利用這些元素的特殊效果，模擬吸毒場景等形式，讓體驗者在游戲中了解預(yù)防毒品知識，親身感受吸毒帶來的危害?！表椖空故粳F(xiàn)場，張建剛向?qū)Τ錆M好奇的參觀者揭開“禁毒密室”的奧秘。

一開始，他們都是租用密室探險游戲的場地。今年年初，他們決定租場地自己設(shè)計主題、購買道具搭建禁毒密室體驗館。在全新的“禁毒密室”，他們設(shè)計了3個場館：制毒場館中，給青少年提供觸摸制毒工具、仿真毒品的機(jī)會，加深對毒品的了解；密室逃脫場館以警匪博弈為主，將禁毒教育視頻、禁毒知識卡片等設(shè)計到“逃脫密碼”“破案線索”中，讓體驗者在攻克游戲難關(guān)中學(xué)習(xí)禁毒知識；“密室尋尸”場館，則藏有吸毒致死的尸體模型，體驗者需要根據(jù)了解到的知識和現(xiàn)場情景找出“尸體”并運送出館。為了確保體驗者的安全，他們給場館安裝了攝像頭全程監(jiān)管。

“這樣的設(shè)計既符合青少年成長中對新鮮、刺激事物好奇的特點，又很好地融入了禁毒教育宣傳，在這次答辯中，評委們也認(rèn)為我們的項目雖然才剛剛起步，但是很有新意。”連自己看來都還只是個很小的項目，卻能一路走進(jìn)終審賽場，張建剛有些意外，但是他相信，這種將冒險游戲的刺激性與社工專業(yè)的歷奇服務(wù)手法相結(jié)合的項目模式，能夠達(dá)到禁毒宣傳的獨特效果。

大型原創(chuàng)禁毒主題音樂劇《喚醒》巡演項目負(fù)責(zé)人邢成覺得：“盡管禁毒教育一直在開展，但是傳統(tǒng)的宣講、貼廣告模式不能引起大家的注意，對吸毒危害性的宣傳不夠深入人心。”

而毒品造成的傷害卻足以毀了一個家庭。

“新爺（化名）是我在警校時的好兄弟，畢業(yè)后成為一名戒毒警察。從工作最初，他就立志要用善意和愛心為戒毒人員送去溫暖，幫他們回歸社會，但是戒毒人員一次次地復(fù)吸讓新爺?shù)呐σ淮未温淇眨眯湃吸c燃的希望也一次次被澆滅?！蹦嵌螘r間，邢成能夠感覺到好兄弟的絕望，“他看世界的顏色幾乎都是灰暗的，甚至換上了抑郁癥”。

看到好兄弟痛苦不堪，邢成決定向毒品宣戰(zhàn)。從小學(xué)習(xí)音樂的他發(fā)揮自身優(yōu)勢，舞臺自然成了首選陣地。一部以新爺?shù)墓适聻樵偷拇笮徒局黝}音樂劇《喚醒》就這樣誕生了。故事講的就是大學(xué)生的故事，不同于其他音樂劇，邢成決定每次《喚醒》演出，都由大學(xué)生來擔(dān)任主要角色?！熬褪且尨髮W(xué)生群體更加真切地感受到毒品的危害，再演給大學(xué)生看，從而減少新的青少年吸毒人員滋生”。

“在巡回演出時，我們還將通過入場掃碼登記和鼓勵性電子問卷以及半年周期的持續(xù)監(jiān)測對項目進(jìn)行精準(zhǔn)的成果評估?！毙铣捎媱澮赃@部劇為核心IP，不斷開拓包括電影、動漫、VR等形式，構(gòu)建一個全新的禁毒宣傳生態(tài)體系。

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