2017年，我省高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到51.8萬人，再創(chuàng)歷史新高。大學(xué)生就業(yè)情況成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)該從哪里尋找機(jī)遇？如何能實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)就業(yè)”？社會(huì)和政府部門又應(yīng)該為他們提供什么樣的幫助和支持？希望這組“關(guān)注大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)”系列報(bào)道能夠提供一些思路和借鑒。

又到一年畢業(yè)季，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。前不久，智聯(lián)招聘發(fā)布的《2017年大學(xué)生求職指南》顯示，截至4月份，今年應(yīng)屆畢業(yè)生簽約率比去年同期略有下降，近三成畢業(yè)生沒有獲得OFFER(錄取通知書)。40.8%的應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為“就業(yè)很難，形勢(shì)非常嚴(yán)峻”。

“不過，大學(xué)生就業(yè)難問題不是現(xiàn)在才有的，要用動(dòng)態(tài)的眼光看待這個(gè)問題?！?月31日，河南省公共就業(yè)服務(wù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人接受記者采訪時(shí)表示，從國際范圍看，我國大學(xué)生的初次就業(yè)率和二次就業(yè)率仍處于中上水平。具體到我省，高校畢業(yè)生初次就業(yè)率近年來始終保持在80%以上，連續(xù)多年高于上年同期和全國平均水平，有工作意愿的大學(xué)生基本在當(dāng)年年底都能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

目前所謂的大學(xué)生就業(yè)難，很多情況并不是說大學(xué)生找不到工作，而是工作搜尋時(shí)間長(zhǎng)、整個(gè)擇業(yè)過程難，以及找到一個(gè)合適的滿意工作難。今年我國有9.8%的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇“慢就業(yè)”，說明隨著越來越多的“95后”走出校園，大學(xué)生對(duì)就業(yè)的選擇更加多元化，更加注重工作與興趣的結(jié)合度；毀約率略有上升，更多學(xué)生因理想與現(xiàn)實(shí)存在落差而毀約，說明他們更注重自己內(nèi)心的感受和想法。

壓力之下也有機(jī)遇。目前我省經(jīng)濟(jì)運(yùn)行繼續(xù)保持穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中向好的態(tài)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”效應(yīng)持續(xù)釋放等，都為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了新的機(jī)遇。

“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化是解決大學(xué)生就業(yè)的根本動(dòng)力?！焙幽鲜∪瞬沤涣髦行母敝魅伪R宇說，例如鄭洛新“中國制造2025”試點(diǎn)示范城市群正式獲批，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”示范項(xiàng)目，大力發(fā)展現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)、生活性服務(wù)業(yè)，以及傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，都存在著大量穩(wěn)定和提升現(xiàn)有崗位、創(chuàng)造新崗位的機(jī)會(huì)。

新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展也為大學(xué)生就業(yè)提供了新的機(jī)遇和空間。近年來，信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)服務(wù)、金融、電子商務(wù)等現(xiàn)代制造和服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速，提供了大量適合畢業(yè)生的就業(yè)崗位。從我省人力資源市場(chǎng)數(shù)據(jù)反映出來的情況看，這些行業(yè)市場(chǎng)需求和企業(yè)實(shí)際用工都在增加。

今年起，我省實(shí)施“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”，通過能力提升、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)、校園精準(zhǔn)服務(wù)、就業(yè)幫扶、權(quán)益保護(hù)五大行動(dòng)，運(yùn)用各項(xiàng)政策措施和服務(wù)手段綜合施策，精準(zhǔn)發(fā)力，努力實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)保持較高水平。我省還將進(jìn)一步完善有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策和服務(wù)體系，讓畢業(yè)生在校時(shí)和離校后都能接受職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)信息服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)見習(xí)、創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)服務(wù)等系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策扶持和服務(wù)。(記者 宋敏)