12月19日，中國殘聯(lián)副主席、駐馬店市政協(xié)四屆副主席、市殘聯(lián)名譽主席張銀良深入駐馬店幼專附屬幼兒園調(diào)研學(xué)前融合教育工作。

座談會上，張銀良與青年教師進行交流，共同探討《中華人民共和國學(xué)前教育法》將于明年6月1日正式實施背景下當(dāng)前面臨的形勢任務(wù)。

張銀良指出，學(xué)前融合教育是時代賦予教育工作者的神圣使命，也是檢驗教育公平性與包容性的重要標(biāo)尺。在《學(xué)前教育法》即將實施的關(guān)鍵時期，全體教師務(wù)必深刻領(lǐng)悟全國教育大會精神實質(zhì)，將融合教育理念深深扎根于心。要積極主動地提升自我專業(yè)素養(yǎng)，精準(zhǔn)洞察特殊幼兒的獨特需求，精心設(shè)計并靈活實施個性化教育方案。以教育家精神為指引，為每一個幼兒營造充滿關(guān)愛與尊重、助力自由成長的學(xué)前教育環(huán)境，為學(xué)前融合教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展鑄就堅實基石，也為《學(xué)前教育法》的順利施行交上一份滿意答卷。（編輯 詹云清）

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