小剛和同學(xué)玩耍（紅圈中左為小剛）

跳幀前隱約看見(jiàn)孩子

畫(huà)面跳轉(zhuǎn)后，孩子已不見(jiàn)了

監(jiān)控視頻截圖

5月7日上午，儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名13歲男生墜樓身亡。蹊蹺的是，校方提供的監(jiān)控視頻中，男生墜樓前后幾分鐘出現(xiàn)跳幀的情況。巧合的是，在通向監(jiān)控室的過(guò)道上安裝的監(jiān)控設(shè)備也壞了。昨天，現(xiàn)代快報(bào)記者趕赴儀征對(duì)這一事件進(jìn)行調(diào)查。目前，存放監(jiān)控視頻的硬盤(pán)已被送往上海一家公司通過(guò)技術(shù)手段復(fù)原，當(dāng)?shù)鼐秸趯?duì)案件做進(jìn)一步調(diào)查。

13歲男孩學(xué)校4樓墜下身亡

據(jù)了解，男孩叫小剛（化名），今年13歲，事發(fā)前就讀于儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)8班。

“我是上午9點(diǎn)44分接到電話(huà)的。”小剛的父親吳先生介紹，5月7日上午9時(shí)許，小剛從儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)4樓陽(yáng)臺(tái)墜下，“事情發(fā)生半個(gè)多小時(shí)后，班主任才打電話(huà)給我，讓我去醫(yī)院”。

按照吳先生的說(shuō)法，當(dāng)天上午9時(shí)57分，他驅(qū)車(chē)趕到醫(yī)院，此時(shí)兒子已經(jīng)在重癥監(jiān)護(hù)室。“我一共進(jìn)去4次，第一次醫(yī)生就說(shuō)孩子沒(méi)有血壓和心跳了。”吳先生稱(chēng)，盡管在他的強(qiáng)烈要求下，醫(yī)院從揚(yáng)州調(diào)來(lái)專(zhuān)家參與搶救，但還是沒(méi)能挽救孩子的生命。當(dāng)天中午12時(shí)50分左右，醫(yī)生通知吳先生，經(jīng)搶救無(wú)效，小剛已經(jīng)死亡。

吳先生的說(shuō)法得到校方證實(shí)。事發(fā)當(dāng)天，小剛從12米高的教學(xué)樓4樓墜下，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

監(jiān)控視頻最關(guān)鍵的26秒離奇缺失

據(jù)了解，事發(fā)當(dāng)天下午，一份未經(jīng)證實(shí)的“儀征公安信息快報(bào)”在網(wǎng)上流傳，稱(chēng)小剛是因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)考試不佳遭老師批評(píng)后跳樓的。此后，儀征市委宣傳部也在一份提供給媒體的“情況通報(bào)”中表示，小剛最近因“成績(jī)不理想，情緒低落”，當(dāng)天上午突然翻越1.3米的護(hù)墻，從4樓跳下死亡。

不過(guò)，對(duì)這樣的說(shuō)法，吳先生及家人難以接受。

“我送他去上學(xué)，沒(méi)有任何異常，怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了？”吳先生稱(chēng)，對(duì)孩子的死因存疑，當(dāng)天下午，他和另外幾位家屬找校方討說(shuō)法。經(jīng)再三要求，校方連同當(dāng)?shù)毓裁窬瑢酌覍賻У奖O(jiān)控室查看監(jiān)控視頻。視頻里，進(jìn)入教室前及課間出教室活動(dòng)時(shí)，小剛表現(xiàn)得很活躍，看不出任何異常。讓家屬更難以接受的是，正對(duì)著墜樓陽(yáng)臺(tái)的監(jiān)控裝置出現(xiàn)異常，最關(guān)鍵的部分都沒(méi)了。

昨天，吳先生向現(xiàn)代快報(bào)記者提供了事發(fā)當(dāng)天的監(jiān)控視頻。其中，左下角標(biāo)有“教北4北廳”字樣的視頻顯示，從上午8時(shí)55分33秒到9時(shí)09分08秒之間，頻繁出現(xiàn)跳幀現(xiàn)象。

現(xiàn)代快報(bào)記者注意到，上午9時(shí)0分48秒前，小剛和同學(xué)一起出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上，短短6秒后，視頻再次跳幀，畫(huà)面上方的記錄時(shí)間從9時(shí)0分54秒直接跳轉(zhuǎn)到9時(shí)1分21秒，這中間至關(guān)重要的26秒離奇缺失。而這正是吳先生難以接受調(diào)查結(jié)論的原因所在。

能看到監(jiān)控室的監(jiān)控設(shè)備也壞了

現(xiàn)代快報(bào)記者注意到，上述監(jiān)控視頻還顯示，從上午9時(shí)02分57秒開(kāi)始，不少學(xué)生從教室內(nèi)跑出，跑上陽(yáng)臺(tái)并踮著腳往下看。吳先生猜測(cè)，那個(gè)時(shí)候兒子很可能已經(jīng)墜樓了。

此外，另一份左下角標(biāo)有“教北4東西”字樣的視頻顯示，當(dāng)天上午7時(shí)06分54秒，小剛出現(xiàn)在畫(huà)面里。此后幾秒內(nèi)，小剛蹦蹦跳跳進(jìn)了教室，看上去并無(wú)異常。另外，該監(jiān)控視頻還顯示，當(dāng)天上午8時(shí)17分7秒到30秒之間，小剛和幾名同學(xué)一起打鬧玩耍，看上去挺開(kāi)心的。此后，畫(huà)面發(fā)生跳幀，直接從8時(shí)17分30秒跳轉(zhuǎn)到56秒。

唯一能記錄事發(fā)經(jīng)過(guò)的“教北4北廳”監(jiān)控視頻出了問(wèn)題，吳先生表示難以接受。他還告訴記者，在通往監(jiān)控室的通道里也安裝有監(jiān)控設(shè)備，當(dāng)家屬提出請(qǐng)校方調(diào)出該監(jiān)控錄像，以查看是否有人進(jìn)監(jiān)控室“做了手腳”時(shí)，學(xué)校卻稱(chēng)，該監(jiān)控設(shè)施已經(jīng)壞了好幾天，沒(méi)有錄下任何畫(huà)面。

重要監(jiān)控

為啥那么巧都?jí)牧?/span>

吳先生稱(chēng)，這兩處監(jiān)控視頻“巧合”地都出了問(wèn)題，因而他猜測(cè)，丟失的監(jiān)控內(nèi)容可能是人為刪除的。那又是出于什么目的呢？

昨天下午，幾經(jīng)聯(lián)系后，儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室主任鄭巍接受了現(xiàn)代快報(bào)記者的采訪(fǎng)。據(jù)鄭巍介紹，5月7日上午小剛墜樓后，學(xué)校第一時(shí)間打120并報(bào)警；此后，校方也積極配合警方調(diào)查。

被問(wèn)及監(jiān)控視頻重要內(nèi)容為何會(huì)丟失時(shí)，鄭巍稱(chēng)，學(xué)校方面也找不出原因。至于通往監(jiān)控室的過(guò)道安裝的監(jiān)控設(shè)施是什么時(shí)候壞的，為什么沒(méi)有及時(shí)維修，鄭巍回應(yīng)：“那個(gè)平時(shí)不用，不知道是什么時(shí)候壞的。我們學(xué)校有三四百個(gè)監(jiān)控，由信息中心負(fù)責(zé)維護(hù)管理。”

現(xiàn)代快報(bào)記者提出想采訪(fǎng)小剛班主任和目擊學(xué)生，鄭巍以學(xué)生和老師心靈受到很大傷害，不宜接受采訪(fǎng)為由拒絕了。

監(jiān)控硬盤(pán)已送上海

做技術(shù)復(fù)原

“事情發(fā)生后，學(xué)校和儀征市教育局都要我先談善后，但我連真相都不知道，怎么去談善后。”吳先生稱(chēng)，自己是家中獨(dú)子，他和妻子也只有這一個(gè)兒子。悲劇發(fā)生后，一家人都陷入哀傷，難以平復(fù)。也正因此，被頻繁催促談善后，讓他非常不滿(mǎn)。

“這個(gè)時(shí)候，他們更應(yīng)該去給學(xué)校里其他孩子做心理疏導(dǎo)，而不是來(lái)找我談善后。談來(lái)談去就是錢(qián)，錢(qián)很重要嗎？我要找出真相！”吳先生態(tài)度堅(jiān)決。

吳先生稱(chēng)，經(jīng)家屬多番爭(zhēng)取，5月11日下午，當(dāng)?shù)鼐?、學(xué)校以及家屬代表，一起將儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)用于存放監(jiān)控視頻的硬盤(pán)送到上海一家公司做技術(shù)復(fù)原。這一說(shuō)法也得到校方的證實(shí)。

據(jù)了解，目前當(dāng)?shù)鼐秸趯?duì)該事件做進(jìn)一步調(diào)查。對(duì)于該事件的調(diào)查結(jié)果，現(xiàn)代快報(bào)也將繼續(xù)關(guān)注。

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