9月8日，駐馬店市慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨天中最美教師天中名師頒獎(jiǎng)典禮在市第三十六小學(xué)舉行，表彰先進(jìn)、倡樹(shù)典型、凝聚力量，動(dòng)員全市上下凝心聚力，加壓奮進(jìn)，奮力譜寫(xiě)駐馬店教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。市委副書(shū)記、市長(zhǎng)李躍勇出席并講話。市領(lǐng)導(dǎo)戚存杰、王志華、宋慶林、張銀良出席。

李躍勇在講話中向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意。他指出，近年來(lái)，全市廣大教師用行動(dòng)詮釋了師者擔(dān)當(dāng)，用奉獻(xiàn)交出了合格答卷，涌現(xiàn)了一大批“傾情投入、擔(dān)當(dāng)作為”的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，這是駐馬店教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，更是激勵(lì)全市人民砥礪奮進(jìn)、逐夢(mèng)前行的精神動(dòng)力。“十四五”時(shí)期，駐馬店市教育改革發(fā)展的外部環(huán)境和宏觀政策環(huán)境發(fā)生著深刻變化，全市各級(jí)各部門要認(rèn)清形勢(shì)，正視挑戰(zhàn)，同心協(xié)力，銳意進(jìn)取，努力把駐馬店教育辦出特色、辦出水平、辦出更高的知名度和影響力，奮力開(kāi)創(chuàng)駐馬店市教育現(xiàn)代化建設(shè)新局面。

李躍勇強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決貫徹教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先保障、教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排、教育資源優(yōu)先滿足。要扎實(shí)辦好人民滿意的教育，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)推進(jìn)教育公平發(fā)展，打造高水平人才培養(yǎng)體系，深化教育綜合改革。要營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會(huì)上有榮譽(yù)感，讓崇尚知識(shí)、重視教育、尊重教師在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。要建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，廣大教師要胸懷大局、堅(jiān)守正道，爭(zhēng)當(dāng)有德之師、有愛(ài)之師、有為之師，更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的崇高使命。要做到開(kāi)學(xué)平安、平安開(kāi)學(xué)，時(shí)刻緊繃校園疫情防控這根弦，按照“一地一策、一校一案，一院一校、一院多校”要求，堅(jiān)決筑牢維護(hù)廣大師生生命安全和身體健康牢固防線。

李躍勇要求，全市各級(jí)各部門要認(rèn)真履行教育職責(zé)，努力破解教育發(fā)展瓶頸，促進(jìn)各級(jí)各類教育全面發(fā)展。廣大教師和教育工作者要賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命，以更加飽滿的精神、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不斷書(shū)寫(xiě)駐馬店教育事業(yè)的嶄新篇章，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)共同參觀了“天中最美教師”先進(jìn)事跡展，觀看了全市教育事業(yè)發(fā)展宣傳片，并為優(yōu)秀教師、天中名師、天中最美教師和提名獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。30名新入職教師代表進(jìn)行了入職宣誓。（駐馬店廣播電視臺(tái)新聞中心記者 謝寧）

免責(zé)聲明：凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：XXX（非駐馬店廣視網(wǎng)、駐馬店融媒、駐馬店網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、掌上駐馬店、駐馬店頭條、駐馬店廣播電視臺(tái)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)，作品版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請(qǐng)告知，我們將盡快刪除相關(guān)內(nèi)容。凡是本網(wǎng)原創(chuàng)的作品，拒絕任何不保留版權(quán)的轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)注來(lái)源并添加本文鏈接：http://90m2em.cn/news/show-183-266221-0.html，否則承擔(dān)相應(yīng)法律后果。