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合理布置 規(guī)范改正

——瀘縣梁才學校新教師培訓報道

2020-6-3    作者:許剛    點擊數(shù):1023



為全面貫徹落實學校2020年工作重點及教學工作計劃,建設高素質師資隊伍,瀘縣梁才學校2020年6月2日下午6點召開了新教師培訓會。本次培訓會由教學處林代全主任主講,全體新教師參會。林主任對學生的作業(yè)規(guī)范、教師作業(yè)批改要求、各科作業(yè)批改具體要求作出了詳細說明,為新教師規(guī)范批改作業(yè)提供了幫助。

林主任首先指出學生作業(yè)批改是教師教學中一項十分繁雜的工作。但這項工作最能了解學生對知識的掌握程度,有利于教師及時調整教學。所以提出了“作業(yè)不過夜、劃等級評比、多用激勵性批語、批改符號規(guī)范”等方面上的總體要求。

接著林主任根據(jù)各學科的不同特點,分學科具體講解了每一科的作業(yè)布置和批改要求。首先是語文學科的作業(yè)書寫規(guī)范。從作業(yè)用筆到作業(yè)本再到作業(yè)格式的要求都一一說明。

林主任對數(shù)學和英語學科也分別作出了作業(yè)規(guī)范批改的要求。作業(yè)批改不可馬虎,教師認真批閱作業(yè)有助于學生了解自己的課業(yè)情況,優(yōu)美的評語也讓學生對批改后的作業(yè)有了期待。

緊接著林主任又對綜合學科,這些少書面作業(yè)的學科作業(yè)批改做了說明。雖然綜合學科的作業(yè)布置形式,批改方式與書面作業(yè)有很大的不同,但在林主任繪聲繪色、圖文并茂的講解下,綜合組的新教師對作業(yè)的布置和批改都有了新的認識。

新教師培訓工作以學校與新教師的發(fā)展為根本,一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,扎實有效地實施,為新教師的專業(yè)成長發(fā)展提供了廣闊的學習空間。通過本次新教師培訓,全體新教師對作業(yè)的批改規(guī)范有了更深刻的認識,明確了教學工作,為進一步做好教師教學工作夯實了基礎。

(殷夢林 報道)



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