賀弋芹同學(xué)家庭簡介
我有一個幸福的家，家里有爸爸媽媽、哥哥和我，他們都很疼我。
我的爸爸是一名消防戰(zhàn)士，他每天都很忙碌，搶險救援、消滅火災(zāi)時動作就像電視里的“蜘蛛俠”一樣敏捷，是我的超級偶像。
我的媽媽是一位救死扶傷的白衣天使，在我的眼里，媽媽是我的最好的朋友，我喜歡告訴她我在學(xué)校里發(fā)生的事情。
我的哥哥是一名初二的學(xué)生， 他總能給我很重要的關(guān)于學(xué)習(xí)或者其他成長方面的建議。
我愛我的家。以后我一定要做一個感恩、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子！
賀弋芹同學(xué)家庭簡介
父親：賀偉 工作單位：瀘縣政府消防隊 副隊長
母親：李春梅 工作單位：瀘縣康復(fù)醫(yī)院 工會主席
哥哥：賀俊豪 初二在讀學(xué)生
尊敬的老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好!我是賀弋芹的媽媽。首先非常感謝老師讓我作為家長代表發(fā)言，前幾天，賀弋芹回家給我說鄧?yán)蠋熃o我安排了一個任務(wù)，要我在周五的家長會上把對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實(shí)話有點(diǎn)不好意思，因?yàn)槲腋杏X我對孩子的教育還做得不夠，還有許多地方需要改進(jìn)，我的孩子也不是最優(yōu)秀的，但為了給孩子樹立一個遇事要迎難而上的榜樣，所以就勇敢的站在了這里。首先請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，在座的各位都有一套好的教育方法，我說的不好的地方，還請大家多多指導(dǎo)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。所以，平時我總讓孩子放學(xué)回家先完成作業(yè)，怎么讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣？做法：首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。
二、讓孩子學(xué)會孝順，懂得感恩。前段時間網(wǎng)上不是流行一句話嗎？不懂得感恩的孩子最可怕。所以平時我會給他講一些感恩的故事，孩子從小還算懂事，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背；看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋；我就抓住這些點(diǎn)小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每天給我們的教導(dǎo)，教我們習(xí)字練字、識數(shù)加減；感激媽媽每天接送你上學(xué)。慢慢的我欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說謝謝了，孩子會說您辛苦了。
三、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我個人非常贊同這個觀點(diǎn)。平時只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，同時不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實(shí)我們每個孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
四、家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)，夫妻和諧是家庭和諧的核心。改變不良的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子健全的人格，做到以下方面：
(1)消除粗俗的言語。?因?yàn)榇炙椎恼Z言像病毒一樣毒害著孩子純潔的心靈。2)戒除暴躁的脾氣。不能開口便罵，舉手便打。(3)改善夫妻關(guān)系。?如果夫妻間感情不融洽，關(guān)系緊張，勢必危害孩子的身心健康。(4)糾正不良習(xí)慣。我們不可將壞習(xí)慣看成是小事，這對孩子的身心健康影響深遠(yuǎn)。父母懶散、貪睡、不講衛(wèi)生，孩子看在眼里，記在心里，學(xué)到身上，對孩子有負(fù)面影響。(5)消除不良嗜好。根據(jù)對少年吸煙者的調(diào)查，其父母雙方或一方吸煙者比父母不吸煙者多3～5倍，賭博的危害更甚，孩子不僅容易從父母那里學(xué)會賭博，而且在一個徹夜打牌或打麻將的家庭里，孩子也不可能有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子生活在賭徒的身邊，學(xué)習(xí)、品德大多不可避免受到影響
五、在合適的時候也要訓(xùn)練訓(xùn)練孩子的心理承受能力和抗壓能力?，F(xiàn)在的小孩多是從小一人摔倒眾人疼，于是造成很多孩子的心理承受能力弱的情況。孩子的心理承受能力怎么培養(yǎng)？孩子年幼時，遇到挫折和困難都是正常的，但是為了避免孩子深陷挫折中無法自拔，父母應(yīng)該及時做好開導(dǎo)工作。比如孩子初次做錯一件事，父母可以與孩子一起分析失敗原因，并引導(dǎo)孩子用積極的態(tài)度去應(yīng)對挫折，以此培養(yǎng)孩子的心理承受能力。同時當(dāng)孩子遇到挫折時，父母還要引導(dǎo)他們合理地發(fā)泄內(nèi)心的消極情緒，這樣有利于緩解孩子心中的壓抑，使孩子盡快擺脫失敗的陰影，促使他們以積極的心態(tài)投入到其它的事情中去。
六、最后家長和老師之間的溝通是不可缺少的。作為家長要及時向老師了解孩子在校的最新發(fā)展動態(tài)，也應(yīng)該及時把孩子在家的表現(xiàn)告知老師，達(dá)到家校共促的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。相信在座的家長和我的感受是一樣的，我知道，孩子們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的辛勤付出。我相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，1.2班的孩子們一定會健康地成長，她將會是我們1.2班所有家長的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家。
