11月2日清晨，優(yōu)雅的薄霧輕輕籠罩著美麗的梁才學(xué)校，前來參加特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的26位家長義工7點(diǎn)整到達(dá)家委會(huì)辦公室。

“我5點(diǎn)多鐘起床，不到6點(diǎn)便開車往學(xué)校趕，因?yàn)橛徐F，只能控制好速度。一想到要參加學(xué)校的活動(dòng)，心里就很喜悅。孩子就是希望我多參加學(xué)校的活動(dòng)，所以再忙也得抽時(shí)間來。”家長義工唐開蓉樂呵呵地說。

在點(diǎn)名、簽到、明確分工、分發(fā)義工服裝之后，大家很快進(jìn)入角色，全力以赴投入工作。

8點(diǎn)以前，參加梁才特色學(xué)校創(chuàng)建和校本課程教研現(xiàn)場會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。

在課程展示處，三年級(jí)2班唐睿靈的媽媽正在認(rèn)真整理展示物品，并用普通話進(jìn)行熱情引導(dǎo)。孩子的特色作品深深吸引了參觀者，給予了高度的肯定和贊譽(yù)，他們紛紛拍照留影。

在書畫展處，有幾位外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師正在與家長義工交流，當(dāng)他們得知學(xué)校不僅僅成立了家委會(huì)，而且還有完善的章程、職責(zé)、分工與值班制度時(shí)，贊不絕口。

書法展示課上，何夕健老師正在耐心講解漢代隸書《曹全碑》的臨寫，一年級(jí)4班李雨馨的媽媽積極配合老師的教學(xué)工作。

在榕園B棟三樓音樂室里傳來動(dòng)人的口風(fēng)琴聲，音樂老師鄒春雪正在專注地上課，從旋律、音符等方面講解曲目《Do Re Mi》，孩子們用心聽講，認(rèn)真練習(xí)。家長義工一邊協(xié)助老師完成教學(xué)工作，一邊靜靜地欣賞著孩子們吹奏的曲子，同時(shí)還要用手機(jī)拍下他們精彩的瞬間。

在陶藝課、形體課、國畫課、武術(shù)課、機(jī)器人課、快樂識(shí)字課上都有家長義工的身影，橙色義工服成了校園一道亮麗的風(fēng)景線。

薄霧散去，明媚的陽光照射著校園的每一個(gè)角落，與孩子、老師、家長們的笑容融匯成一曲動(dòng)人的樂章。

“今天作為家長義工的身份參加特色學(xué)校展示活動(dòng)，感觸頗深，不僅對(duì)孩子們的校園生活有了進(jìn)一步的了解，而且更加和諧地融入到學(xué)校的管理中，真正體會(huì)到了家校共育的意義和快樂。”

“孩子看到我來學(xué)校當(dāng)家長義工，覺得是一件值得驕傲、很光榮的事情，非常開心。”

“梁才學(xué)校的特色課堂豐富多彩，孩子們在‘和樂’教育的氛圍下健康快樂地成長，我們家長心里也踏踏實(shí)實(shí)的，這是一所值得家長信賴的學(xué)校。”

活動(dòng)結(jié)束后，家長義工們在一起分享感受，希望學(xué)校能夠提供更多這樣的機(jī)會(huì)，讓家校共育結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

（瀘縣梁才學(xué)校小學(xué)德育處 黃烈蘭 瀘縣梁才學(xué)校家長委員會(huì) 黃蓉 報(bào)道）