10月11日下午兩點四十分，瀘縣梁才學(xué)校2017-2018年度小學(xué)語文組課題開題報告會在一會議室順利召開，由教科室何進(jìn)主任主持，小學(xué)部全體語文教師參加。本次開題報告會特邀請到瀘縣進(jìn)修校教研室葉康卉主任和瀘縣梁才學(xué)校卓之洪校長親臨現(xiàn)場，做專業(yè)點評和指導(dǎo)。

秋高氣爽，丹桂飄香。瀘縣進(jìn)修校教研室葉康卉主任帶來了好消息！我校《低段小學(xué)生語文閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究》《以兒歌為載體的快樂識字策略研究》兩個課題榮升為縣級課題研究。

瀘縣進(jìn)修校教研室葉康卉主任宣讀我?？h級課題立項通知書。

張禮琴老師為縣級課題《低段小學(xué)生語文閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究》做了詳盡的開題報告。

林代全主任為大家?guī)砹丝h級課題《以兒歌為載體的快樂識字策略研究》的開題報告。

在縣級課題的引領(lǐng)下，校級課題也如朵朵奇葩競相綻放。

一年級語文組全體教師開展了《小學(xué)一年級有效識字的策略研究》，鄧裕紅組長做了開題報告。

在康雪超主任的帶領(lǐng)下，二年級語文組確定了《二年級語文課前預(yù)習(xí)方法研究》，康主任做了開題報告。

四年級語文組的各位老師群策群力，開展了《小學(xué)綜合性學(xué)習(xí)策略研究》，童莉組長做了開題報告。

五年級語文組的全體教師對隨文練筆十分感興趣，確立了《小學(xué)高段隨文練筆研究》的課題，張友運組長做開題報告。

六年級語文組的老師們別有新意，開展了《關(guān)于提高小學(xué)高年級寫字水平的策略研究》，組長何夕健老師做了開題報告。

好的課題研究總是離不開專家的引領(lǐng)。專家的點撥和指導(dǎo)能為課題研究工作指明方向，指點迷津，能更好地助推研究工作的開展。

瀘縣進(jìn)修校教研室葉康卉主任對本次小課題報告會給予了高度的評價，贊譽了我校語文組的小課題具有實效性、年段的精準(zhǔn)性、多樣性和短平快的優(yōu)勢。葉主任還囑咐全體參演人員，要高瞻遠(yuǎn)矚，自主查新，做到人無我有，人有我新，并時刻牢記小課題的實用性和推廣性，讓小課題能真正為教育教學(xué)減負(fù)提質(zhì)，能真正提升教師的研究能力和水平。

瀘縣梁才學(xué)校卓之洪校長為本次報告會做了指導(dǎo)。他告誡所有語文教師不忘我校小學(xué)語文教育教學(xué)的目標(biāo)：提前識字、海量閱讀、讀寫同步。他提出可以圍繞兩個方面進(jìn)行選題和研究，即：從問題出發(fā)，找準(zhǔn)研究點；基于當(dāng)下教育熱點的研究，為課題如何選題指點了迷津。

課題研究益處多多，相信在領(lǐng)導(dǎo)和專家的精心指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我校小學(xué)語文組的課題研究一定會蓬勃開展，取得豐碩的成果，讓老師教有所樂，讓學(xué)生學(xué)有所得，讓家長們放心，讓社會放心。

梁才的真教育，必會育出棟梁才！

（李揚 報道）