12月14日下午，“和樂”語文組全體教師在學(xué)科組長張禮琴老師的組織下，開展了以“語文課堂新模式，期末復(fù)習(xí)研討”為主題的學(xué)科組交流活動。此次活動主要內(nèi)容有：康雪超主任執(zhí)教小學(xué)一年級課文《項鏈》，全體成員觀課議課，組長張禮琴老師安排布置各項工作。

第一節(jié)課，康雪超主任執(zhí)教了人教版小學(xué)一年級課文《項鏈》。課文童趣盎然，課堂精彩不斷。康主任立足低年級學(xué)生學(xué)情，結(jié)合該篇課文的特點，嚴(yán)格按照低年級課堂教學(xué)新模式要求，大膽設(shè)計，放膽執(zhí)教，效果良好?？抵魅蔚恼n堂將“練能”不著痕跡地引入到了低段語文課堂，既兼顧了低段閱讀教學(xué)中的感情朗讀指導(dǎo)，又配備了適量的練能拓展題目，讓孩子們在情感培養(yǎng)、情操陶冶中，語文綜合實踐能力也得到提升。

第二節(jié)課，在組長張老師的帶領(lǐng)下，全組成員結(jié)合康主任的課堂，圍繞新課堂模式，就自己所在的學(xué)段進行了有價值的探討，獲益匪淺。隨后，張老師布置了期末各項工作，并要求各位老師要切實做好期末各項資料的準(zhǔn)備工作，特別是讀書心得和論文，務(wù)必親自動手動腦，勤于筆耕。最后，大家以備課組為單位開展了期末復(fù)習(xí)工作的研討，包括復(fù)習(xí)計劃的制定，復(fù)習(xí)研討課的準(zhǔn)備和落實等。

課堂教學(xué)新模式，感覺有些霧里看花，是康雪超主任對語文課堂教學(xué)新模式的大膽嘗試給我們撥開迷霧，指明了方向。臨近期末，有些理不清頭緒，在張老師帶領(lǐng)下，期末復(fù)習(xí)各項準(zhǔn)備已經(jīng)到位，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響。相信等待我們的將是最驕人的期末成績與更和樂的語文課堂！

(李楊 報道）